2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《乘法的估算》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《乘法的估算》教学设计教学内容:
教科书第70页例2,练习十五第4~7题。
教学目标:
引导学生体验估算的过程,初步了解两、三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。
教具、学具准备:
多媒体课件幻灯片。
教学过程:
一、提出问题
1.用多媒体幻灯片逐一出示各种图片,创设问题情境,引导学生提出用乘法计算的问题。
图片内容是:
邮局邮票出售处,有的邮票一枚80分,有的邮票一枚60分。
百货商店鞋柜,一双旅游鞋78元,一双皮鞋164元。
电影院售票处,日场一张电影票15元,夜场一张电影票20元。
小袋鼠蹦跳一次约2米,小袋鼠蹦跳33次。
文具商店柜台,每盒图钉120个,每包日记本25本。
2.出示课本第70页例2主题图:三年一班29个同学去参观航天航空展览,门票每张8元。
请学生提出问题。老师在学生提出问题的基础上,补充提出:如果老师这时只带250元钱去,够吗?
二、尝试解决
教师先请学生猜一猜带250元够不够?再请学生思考怎么知道我们猜得对不对呢?看看小精灵是怎么说的?
怎么才能知道829大约是多少呢?能不能用我们前面学过的计算方法来解决这个问题?
启发学生想出前面我们已经学过整十数乘一位数的乘法口算,我们可以把29看成最接近的整十数来估算。
因为830=240,所以829的积比较接近240,我们可以列成算式829240。再由小精灵介绍约等号。
可见带250元够买门票。
三、拓展引申
估计下列几道乘法算式的积大约是多少?
326 495 2184 5812
组织学生小组讨论,然后全班交流,说明各应看成几百或几十。说明因数是三位数时,只要看成最接近的整百数即可。
四、巩固练习
1.完成课本第70页做一做中的4道题。先由学生独立计算,然后集体订正答案。结合订正答案的过程让学生说一说估算的过程。
2.用上课开始时呈现的几个问题情境和学生们提出的问题,让学生估算结果,找出答案。
3.请学生举出几个日常生活中估算的例子。
五、课堂小结
1.这节课开头我们碰到了什么问题?是怎么用数学的方法来解决的?
2.上这堂课,你有什么感受和体会?(生活中有许多数学问题,我们应尽可能用学过的知识和方法来解决。)
2015年秋二年级数学上册第六单元综合训练题
小学2年级数学上册期中考试题2015
苏教版小学二年级数学上册第六单元测试题2015
2015年小学二年级数学上册第七单元自测卷
小学二年级数学上册应用题专项练习
2015年小学数学第三册期中试题(二年级)
2015年小学二年级数学上册期中试题苏教版
人教版二年级上册数学第七单元检测卷2015
青岛版二年级数学上册第六单元测试题2015
2015年小学二年级上册数学第六单元模拟试题
2015年小学数学二年级上册第七单元综合复习题
2015年人教版小学二年级上册数学第六单元检测题
小学生2年级数学期中测试题(2015年度上学期)
2015-2016学年小学2年级数学第一学期期中考试卷
西师大数学二年级上册:《乘法的初步认识》试题
2015年二年级数学上册期中综合测试题(青岛版)
人教新课标数学二年级上册试题:《6的乘法口诀》
2015年二年级数学上册第六单元检测卷(北师大版)
2015年小学二年级上册期中考试数学卷(北师大版)
2015年秋二年级数学上册期中考试卷(人教版带答案)
苏教版数学二年级上册:《厘米和米》试题
新课标数学二年级上册:《7的乘法口诀》试题
2015年小学二年级上册数学第七单元模拟题
2015年小学二年级上册数学第六单元测验题
人教新课标数学二年级上册:《统计》题
二年级数学上册《统计》试题
2015年小学数学二年级上册期中考试卷
数学二年级上册:《8的乘法口诀》试题练习
新课标数学二年级上册:《统计》练习试题
新课标数学二年级上册:《统计》题练习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |