高中新课程标准在我省实施已经一年了，高一备课组多数老师才走进高中新课程标准.由于新课程标准的教学理念与传统教学理念相比较的反差较大，普通高中课程标准实验教科书与传统的教科书比较变化较大，因而备课组的教学教研工作、校本教材开发是个很重要、很现实、很紧迫的任务。教学教研是提高教学质量，提高教师素质的重要手段和途径。备课组要明确自己的职责和工作制度，学习国家制定的新课程标准，现代教育理论;更新教学教研理念，要利用信息技术手段辅助教学，由讲授教学走向感受教学;端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，以教师研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临的各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，开展教学研究和实践，备课组工作计划如下：

一、 指导思想

主动而不是被动的进行高中新课程标准改革，认真解读新课程标准的理念;研究高中新课程标准的实验与高考衔接的问题;要抓住新课改理念这个纲务因材施教、校本开发这个本;把学生的接受性、被动学习转变成主动性、研究性学习。

二、工作要点：

◆组织教师认真学习新课程标准，研究教科书的教法和学生的学法，贯彻教研计划。

◆按照学校工作计划和教研组教学工作计划。制定本年级本学期的教学计划，并组织实施，

组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课，每周至少集体备课一次。共同研究，共同探讨，备课组为新教材每章节配套单元测试卷两套，每模块配模块测试卷两套，每个老师要根据本班的情况每章节配试卷一套。作为校本开发。

◆制定单元、章、节、课时的目的和要求。

◆ 找出重点、难点、疑点、关键点。

◆ 拟定作业或练习要求、订教辅材料。

◆ 教学过程的组织和教学方法的选择。

◆ 统一进度，相互取长补短，共同提高。

◆做好学科段考、模块的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析评价工作。

◆积极开展均衡教研活动，认真落实本组教研，以教学科研促进教学质量的提高。

◆备课组要积极探索选修课的教法，学法与考法，逐步建立并稳定本学课有特色的选修课。

◆抓好本年级活动课和研究性学习课的教学，有针对性培养学有余力，学有特长的学生，并做好后进生的转化工作，真正做到大面积提高教育质量。

三、模块的课时分析

模块①第一章《集合与函数概念》安排三个小节内容，教学约11课时，其中1.1集合----4课时;1.2函数及其表达式---4课时;1.3函数的基本性质约3课时.实习作业1课时，单元测试1课时，一共13课时.模块①第二章《基本初等函数(Ⅰ)》安排三小节，教学约8课时，其中2.1指数函数---3课时;2.2---3课时;幂函数—2课时.单元测试---2课时.一共11课时，模块①第三章《函数的应用》安排二小节，其中3.1函数与方程约--3课时;函数模型及其应用约--4课时,模块复习、测试与讲评约---5课时.每周利用综合实验课，作为校本研究.即第八周下半周进行模块①考试.

模块②第一章《空间几何体》安排三小节，其中1.1空间几何体的结构约--2课时;1.2空间几何体的三视图和直观图约--3课时;空间几何体的表面积与体积约--3课时.实习作业—1课时，单元测试—2课时，一共11课时.模块②第二章《点、直线、平面之间的位置关系》安排三小节，其中2.1空间点、直线、平面之间的位置关系—3课时;2.2直线、平面平行的判定及其性质—3课时;2.3直线、平面垂直的判定及其性质---3课时.阅读测试约---3课时，全章约12课时.模块②第三章《直线与方程》安排三小节，其中3.1直线的倾斜角与斜率—2课时;3.2直线的方程---3课时;3.3直线的交点坐标与距离公式---3课时;阅读与单元考试---4课果，一共12课时.第四章《圆与方程》安排三小节，其中4.1圆的方程—4课时;4.2直线、圆的位置关系---4课时;4.3空间直角坐标系---2课时.研究性学习—2课时，校本开发---10课时，模块复习与考试---4课时.学期结束时进行模块②考试.

附表：具体安排

时间内容备注

9.1-9.3学法指导

9.3-9.8集合的含义与表示、

集合间的基本关系、

集合的基本运算

9.10-9.15函数的概念、

函数的表示法

9.17-9.22单调性与最值、

奇偶性、实习、小结

9.24-9.29指数与指数幂的运算、

指数函数及其性质

10.1-10.6(9月月考、国庆放假)

10.8-10.13对数与对数运算、

对数函数及其性质

10.15-10.20幂函数

10.22-10.27方程的根与函数零点,

二分法求方程近似解,

10.29-11.3几类不同增长的模型、函数模型应用举例

11.5-11.10期中复习及考试

11.12-11.17空间几何体的结构

三视图和直观图几何体的表面积,体积

11.19-11.24空间点线面位置关系、

线面平行判定与性质

11.26-12.1线面垂直判定与性质

小结

12.3-12.8直线的倾斜角与斜率、

直线的方程

12.10-12.15直线交点坐标与距离公式、小结

12.17-12.22圆的方程、

直线与圆的位置关系

12.24-12.29空间直角坐标系、

小结

12.31-1.5期末复习

1.7-1.12期末复习

1.14-1.19

1.21-1.26复习及期未考试

(元月15日—腊月16)