2009年春三年级数学教学思路_教学设计

2009年春三年级数学教学思路 2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的2009年春三年级数学教学思路文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2009年春三年级数学教学思路新的一学期又开始了，针对本班学生的年龄特点及学习习惯，制定以下几点要求：

1、利用课余时间多与孩子谈话、交流，了解每个孩子的个性、特点以及家庭情况。让每个孩子更接近老师、走进老师、更喜欢老师的课堂教学、更好地配合老师上好每一节课，认真完成每一次作业。

2、根据孩子的年龄特征，制定有效、实际的教学方法。在课堂上注意动静搭配，调动孩子的学习积极性。注重课堂纪律的调控，这是对孩子学习的保证，也是教学质量的基础。

3、做好家校联系，发现问题及时与家长取得联系，尽量取得家长对学校工作、教育教学的支持及配合。

4、在教学上重视对学生数学学习过程的评价，不急于求效果。继续开展结对子活动，让互帮互助成为气候，以优带中、下生，形成一个上课用心听讲、互相督促、积极参与课堂教学、作业认真完成、积极向上、团结友爱的学习氛围。

5、结合学校开展的各种活动，把日常教育教学与学生日常行为习惯结合起来，让学生在学习中更好地成长，从而培养孩子从小养成良好的学习和日常行为习惯。

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