2016-10-27
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◆您现在正在阅读的2009年春三年级数学教学思路文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2009年春三年级数学教学思路新的一学期又开始了,针对本班学生的年龄特点及学习习惯,制定以下几点要求:
1、利用课余时间多与孩子谈话、交流,了解每个孩子的个性、特点以及家庭情况。让每个孩子更接近老师、走进老师、更喜欢老师的课堂教学、更好地配合老师上好每一节课,认真完成每一次作业。
2、根据孩子的年龄特征,制定有效、实际的教学方法。在课堂上注意动静搭配,调动孩子的学习积极性。注重课堂纪律的调控,这是对孩子学习的保证,也是教学质量的基础。
3、做好家校联系,发现问题及时与家长取得联系,尽量取得家长对学校工作、教育教学的支持及配合。
4、在教学上重视对学生数学学习过程的评价,不急于求效果。继续开展结对子活动,让互帮互助成为气候,以优带中、下生,形成一个上课用心听讲、互相督促、积极参与课堂教学、作业认真完成、积极向上、团结友爱的学习氛围。
5、结合学校开展的各种活动,把日常教育教学与学生日常行为习惯结合起来,让学生在学习中更好地成长,从而培养孩子从小养成良好的学习和日常行为习惯。
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十八)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十四)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十九)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(四十八)
小学二年级数学暑假作业(六)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(五十八)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(五十九)
小学二年级数学暑假作业(七)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(五十五)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十一)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(四十九)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(五十四)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(七十一)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(四十七)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(四十一)
判断题
三、 判断题(对的打“√”,错的打“ X”)。
2、你会笔算下面各题吗?(18分) 450 + 210 570 - 380 370 + 340
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(五十六)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(三十九)
小学二年级数学暑假作业(四)
小学二年级数学暑假作业(一)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(五十二)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(四十)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十二)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十五)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十)
二年级数学口算题:100以内的运算综合练习(六十六)
小学二年级数学暑假作业(五)
2012年二年级数学下册第五单元目标检测试题
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