2016-10-27
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◆您现在正在阅读的小学数学毕业班复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学毕业班复习计划一、指导思想
回顾与整理小学阶段所学的知识,对渗透的数学思想方法加以梳理,使之与所学知识融为一体,以提高学生的思维品质与数学能力,形成良好的数学素养,为后继学习打好坚实的基础。
二、复习目标
1.复习巩固第一、二学段所学的数学知识,获得适应进一步学习所必需的数学基础知识(包括数学事实、数学活动经验)以及必要的应用技能。
2.经历对知识回顾和整理的过程,掌握整理知识的方法,并使所学知识系统化、网络化,形成完整的认知结构。
3.在知识回顾整理的过程中,加深对数学思想方法的认识,形成解决问题的一些基本策略,能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。
4.学会与人合作,初步形成评价与反思的意识。
5.体会数学与自然及人类社会的密切联系,感受数学的应用价值,在数学学习活动中获得成功体验,锻炼克服困难的意志,加深对数学的理解,增强学好数学的信心。
三、复习策略
1.领会教材编写意图,实施科学的复习。
青岛版小学数学总复习无论是体例结构、呈现方式、内容安排还是练习的设计都体现创新的思想。因此,教师要正确地把握与体会教材的编写意图,充分理解教材的编写思路,弄清知识间的紧密联系,在此基础上组织科学的复习,使总复习达到事半功倍的效果。
2.注重复习的方法指导
对于复习的方法,教师要给予必要的指导,如合作交流、自主整理等形式;由点到面、先回顾再联系、举例子等学习方式;表格、网络图等表示形式,逐步提高学生自主回顾与整理的能力。
3.抓住重点,因材施教,切实提高复习效率。
把小学所学的全部内容进行一次回顾与整理,内容很多,但是时间比较少,这就要注意抓住重点,因材施教,切实提高复习效率。对学生在知识掌握上的重、难点及薄弱环节,应着重加以复习,学生已经比较熟悉的知识就可以适当简略,以节省教学时间。对于不同水平的学生实施不同的复习要求。对学有余力的学生可以适当安排部分拓展性的补充题,满足他们的学习需求。对学习有困难的学生,则要着重帮助他们掌握好基础知识和基本技能,提高解题的正确率,以达到教学目标的基本要求。
四、复习主要内容及课时安排
附:
《用计算器探索规律》课后练习题:五年级上学期数学
人教版一年级第一学期数学《比一比》同步习题
小学五年级数学《循环小数》课后练习题:上学期
2016年小学一年级上册数学第三单元检测题
2016年秋季五年级数学《平均数》同步练习题:上册
小学五年级数学寒假作业答案
2016年一年级上册数学第五单元重难点知识
2016年小学一年级上册数学9月月考试卷
小学五年级上册数学随堂检测题:《平均数的应用》
小学一年级数学家庭作业练习题(趣味题)
2016年五年级上册数学第二单元能力提升题
一年级上学期数学第一单元同步练习(人教版)
小学五年级数学《商的近似数》课后检测题:第一学期
沪教版六年级上册数学《比的意义》课后练习题
苏教版一年级上册数学5以内的减法检测题(含答案)
小学一年级上册数学《数一数》同步练习(人教版)
2017年中考数学第一轮复习测试题(含答案)
五年级下册数学公式
一年级数学上学期5以内的加法同步练习习题
沪教版五年级数学《平均数计算》练习题:第一学期
2016年秋季五年级上学期数学课后训练题:《循环小数》
小学一年级数学家庭作业
北师大版五年级寒假作业数学答案(部分)
沪教版五年级上册数学课后练习题:《除数是小数的小数除法》
五年级数学公式总结
人教版一年级数学上册第一单元课后练习
小学四年级三角形周长公式知识点小结
《一个数除以小数》同步练习题:五年级上学期数学
2016小学一年级上册数学3单元模拟题(苏教版)
五年级数学上册公式
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