2016-10-27
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教学目的
1.使学生知道长方形、正方形;通过观察和动手操作,使学生能辨认和区别出这两种图形.
2.使学生初步建立起空间观念,培养学生初步的逻辑思维能力,渗透分类统计思想.
3.激发学生学习数学的兴趣,进行爱祖国、爱科学的思想教育.
教学重点和难点
知道长方形和正方形的形状和名称,并能区别这两种图形.
教学过程
一、导入 新课.
同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友,大家鼓掌欢迎!(出示动画“认识图形”)
二、讲授新课.
1、初步认识长方形(继续演示动画“认识图形”).
(1)师:这是图图提出的第一个问题:“图形国是什么形状的?”谁来回答?
(2)教师出示国旗图,问:国旗的面是什么形状的?举起数学课本、练习本问:数学课本、练习本的面是什么形状的?再拿出一张长方形彩纸,先横着放,问:这张彩纸是什么形状的,竖着放、斜着放呢?
(3)学生举例.
小结:以上这些物品的面,不管大,还是小,它们的形状都可以用这样一个图形表示,(教师画长方形)问:这是什么图形?(板书长方形)
(4)数一数长方形有几条边,再数一数桌上的长方形纸有几条边,用彩笔逐一勾出四条边.
(5)师用一定长来量长方形的四条边,学生认真观察后,问:长方形四条边一样长吗?哪两条边一样长?哪两条边不一样长?
小结:长方形四条边不一样长,对着的两条边一样长.
(6)学生折纸,看看是不是对着的两条边一样长.
(7)反馈练习:请说出几号图形是长方形.
2、初步认识正方形(继续演示动画“认识图形”).
(1)这是图图提出的第二个问题,谁来回答?
(2)教师拿出一块手绢,问:这块手绢是什么形状的?再举起地板砖、正方形电光纸,问这些东西的面是什么形状的?斜着放呢?
(3)学生举例.
小结:以上这些物品的面不论大或是小,它们的形状都可以画成这样一个图形“□”(画正方形),这是什么形?(板书正方形)
(4)数一数正方形有几条边,四条边一样长吗?先量一量,再折折桌上的正方形纸比一比.
(5)长方形和正方形比较:①长方形有几条边?正方形有几条边?②长方形四条边怎么样?正方形四条边怎么样?③长方形与正方形相同的地方是什么?不同的地方是什么?
教师归纳:长方形有四边条,正方形也有四条边,这是相同的地方;不同的地方是长方形对着的两条边相等,正方形四条边都相等.
(6)反馈练习:
用4根小棒摆一个正方形,用6根小棒摆一个长方形.
教师归纳:长方形沿中间虚线对折后,有的是长方形,有的是正方形,为什么呢?这是根据长方形边的长短确定的,这个问题我们在以后的学习中再进一步研究.正方形不论是大正方形还是小正方形,沿中间虚线对折后都是长方形,沿正方形对角线对折后是三角形.
三、课堂练习.
做一做1、2题
1.沿虚线折一折,看看正方形的边长怎么样,长方形的边长怎么样(分组进行).
2.说一说,哪些物品的面是正方形的,哪些物品的面是长方形的.
四、小结.今天我们学了哪几种图形?(板书:长方形 正方形)
五、布置作业 :练习七第2、3题.
板书设计
北京课改版七上2.4《有理数加法》ppt课件之一
北京课改版七上2.6《有理数加减法的混合运算》PPT课件
北京课改版七上4.3《从不同方向观察立体图形》ppt课件
北京课改版七上2.7《有理数的乘法》ppt课件之一
北京课改版七上4.4《点、线、面、体》ppt课件
北京课改版七上1.3《计算工具的发展》PPT课件
北京课改版七年级上4.4《点、线、面、体》PPT课件
北京课改版七上2.4《有理数加法》PPT课件
北京课改版七上1.1《生活中的图形》PPT课件
北京课改版七年级上4.7《线段》PPT课件
北京课改版七上2.7《有理数的乘法》ppt课件之二
北京课改版七上3.4《等式的基本性质》ppt课件
北京课改版七上2.10《有理数的混合运算》PPT课件
北京课改版七上4.2《某些立体图形的展开图》ppt课件
北京课改版七年级上4.7《线段的长短比较》PPT课件
北京课改版七上2.7《有理数的乘法》(第2课时)PPT课件
北京课改版七上2.9《有理数的乘方》ppt课件
北京课改版七年级上《11.5可化为一元一次方程的分式方程及其应用》(2)PPT课件
北京课改版七上2.11《有效数字和科学记数法》PPT课件
北京课改版七上2.8《有理数的除法》PPT课件
北京课改版七上2.8《有理数的除法》(第2课时)PPT课件
北京课改版七上2.1《负数的引入》PPT课件
北京课改版七上3.5《一元一次方程》ppt课件
北京课改版七上4.14《相交线与平行线》ppt课件
北京课改版七年级上3.4《等式的基本性质》PPT课件
北京课改版七上2.8《有理数的除法》ppt课件之一
北京课改版七上2.4《有理数加法运算》PPT课件
北京课改版七上2.9《有理数的乘方》(一)PPT课件
北京课改版七上2.7《有理数的乘法》(第3课时)PPT课件
北京课改版七年级上3.1《字母表示数》(二)PPT课件
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