2016-10-27
收藏
七年级(初一)上册数学教学总结小编整理了关于七年级(初一)上册数学教学总结以供各位老师参考和学习,希望对于大家的的教学总结写的更好,关于七年级上册数学教学总结我们一起起来学习和分享交流吧!
本学期,本人服从教育局和学校的安排,来到庆坪中学支教,为适应新的工作岗位和教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简要小结:
一、思想政治方面。本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策,始终拥护国家目前进行的新课程改革,始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业,热爱自己所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,积极参加各项活动及学习,团结同志,积极协调工作中的各个方面。
二、在教学中的主要环节是以下几方面:
1、做好课前准备工作。除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。
2、提高上课技能,提高教学质量。让讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,努力提高后进生的成绩。
经过一个学期的努力,一部分同学成绩有所提高,在本学期期中考试中我所任教的班级也取得了较好的成绩。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,还必需进行加强和训练。
七年级(初一)上册数学教学总结大家一起学习和参考吧,祝大家的学习更上一层楼!
2015年小学数学文化(小数大小的比较)
数学文化:测望术和重差理论
新编数学文化之表内乘法口诀
数学文化(整数加、减法法则)
新编数学文化之两、三步应用题分析歌谣
小学三年级数学文化之三十六军官问题
数学文化:计划实际类应用题顺口溜
小学数学文化之米兰芬算灯2015
15年新编数学文化(整数除法法则)
小学新编数学文化;小数四则运算法则
数学文化—数学家的笑话
数学文化:数一数拍手歌
小学一年级数学文化之一名数学家等于十个师
小学生数学文化素数的魅力
数学文化之“数学”名称的由来
数学文化:解应用题儿歌
数学文化之请看数学宣言
小学数学文化:献给一位数学家的爱
数学文化之笔尖上的星球
数学文化:晒晒60年代数学课本上的数学题
数学文化:加减乘除四则运算口诀儿歌
数学文化之丁谓施工
2015数学文化诗词与数字
小学生数学文化数学中的皇冠—数论
小学五年级数学文化之百鸡问题
小学三年级数学文化之四色命题
小学数学文化之10的合成与分解
小学生四年级数学文化数学之美
数学文化:简单应用和比例理论
数学文化—科学小魔术之成双配对
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |