2016-10-27
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观察1+3=4 ; 4+5=9 ; 9+7=16 ; 16+9=25 ; 25+11=36 这五道算式,找出规律,
然后填写2001 +( )=2002
昨日每天一练(080617)答案
【解】分解质因数,找出质因数再分开,所以分组为33、35、30、169和14、39、75、143。
平行四边形的性质课件3
平行四边形的性质课件3
幂的乘方课件1
简单的图案设计课件1
图形的平移课件4
幂的乘方课件2
分式的加减课件2
角的平分线的性质课件2
简单的图案设计课件1
图形的平移课件4
角的平分线的性质课件3
从分数到分式课件3
简单的图案设计课件4
函数的图象课件4
从分数到分式课件1
等腰三角形课件1
三角形的稳定性课件2
三角形的稳定性课件3
平行四边形的性质课件4
简单的图案设计课件2
等腰三角形课件2
平行四边形的性质课件4
角的平分线的性质课件2
函数的图象课件4
等边三角形课件3
从分数到分式课件3
等腰三角形课件1
分式的加减课件1
分式的加减课件1
函数的图象课件3
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