《三角形内角和》教学设计及反思

“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图

乘数末尾有0的乘法

“认识几分之一”教学预案

“方程的意义”教学设计

认识“升和毫升”第二课时

梯形面积计算教学设计

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析

简易方程教学设计

三角形面积的计算

用字母表示数

《用字母表示数》教学设计

“因数和倍数”教学设计与说明

青岛版小学数学五年级上册《方程的意义》教学设计

三角形的认识---教学设计

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

数学广角课堂实录

“找规律”教学设计

初步认识分数教学设计

期末复习：分数的初步认识

期末复习：简易方程（一）教学设计

《三角形三边的关系》教学设计与反思

四年级下册《角的认识》教学设计

期末复习：多位数的认识和简单计算教学设计

《三角形的特性》教学设计

《等腰三角形》教学设计及反思

“能被3整除的数”的教学设计

“字母表示数”教学预案

商不变的规律教学设计及评析

《列方程解应用题》教学设计及评析