两位数加一位数（进位加）

认识厘米 人教版数学

两位数减一位数和整十数（不退位减法）

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

练习六 习题训练

第一课时 认识厘米、用厘米测量

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

小数的认识 教学设计

平均数2教学设计

实践活动：制作年历

长方形和正方形的面积计算

整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）

数学广角2 109-111及练习二十四第3、4、5题。

整十数加、减整十数（第二课时）

解决问题 实践环节

笔算乘法（进位）

解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题

第八单元  找规律 教学设计

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

认识物体和图形 课程分析及教案教学设计名师推荐

第九单元   统计 教学设计

数 学 广 角108一109

公顷、平方千米 教案设计

比一比优秀教案教学设计推荐

第三单元 角的初步认识

比较小数大小 教学设计

认识路线 教案

8和9的认识及加减法 小学数学

两位数加一位数和整十数(不进位加)

几和第几 第三单元 优秀教案设计