2016-10-27
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小升初奥数每天一练
把若干个自然数1、2、3乘到一起,如果已知这个乘积的最末13位恰好都是零,那么最后出现的自然数最小应该是_____.
数学总复习抓住四条线
培养学生学习数学的兴趣
浅谈数学教学中差生的转化问题 —— 小学数学教学论文
小学数学的横向联系
从课程标准看数学课堂教学
让学生在合作交流中学习数学
谈小学数学教学中创新意识的培养
浅谈如何提高数学课堂教学效率
数学“说、讲、评”课的实践与分析
加强估算教学培养学生养成良好数感
数学教学中合作学习的初步尝试
小学数学教学论文:数学课堂教学中的情境运用
浅谈小班数学课堂中的游戏教学
创设情景促进学生自主探索 —— 小学数学教学论文
浅谈远程教育在农村教学中的有效应用
新课程需要这样的教学评价
初探教师如何指导学生“会学”的艺术
浅谈数学教学质量的提高
课堂练习是学生实践的乐园
数学教学中如何落实教学目标
发挥媒体优势 提高教学质量——浅谈多媒体在数学教学中的应用
数学教学的非语言艺术
讲究解题策略提高解题能力——应用题总复习建议
提供参与空间促进主动发展 —— 小学数学教学论文
让学生从数学教学中终身受益
谈培养学生的数学兴趣
发展学生数学素养的一堂好课
如何运用远教资源,提高学生自主学习能力
在有价值的数学中实现教学有效性
数学问题解决的学习
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