2016-10-27
收藏
师、徒二人第一天共加工零件225个,第二天采用了新工艺,师傅加工的零件比第一天增加了24%,徒弟增加了45%,两人共加工零件300个,第二天师傅加工了多少个零件?徒弟加工了几个零件?
这个题目有点像鸡兔同笼问题:
如果两人工作效率都提高24%,那么两人共加工零件225(24%+1)=279个
说明徒弟提高45%-24%=21%的工作效率就可以加工300-279=21个
所以徒弟第一天加工2121%=100个,那么徒弟第二天加工了100(1+45%)=145个
那么师傅加工了300-145=155个零件。
一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的关系
整数指数幂(1)
一元一次不等式(1)
阅读与思考(选学)为什么要证明
有三视图描述几何体
整数指数幂2
一元一次不等式组和它的解法
一元二次方程解法的灵活运用
坐标平面内的图形变换(2)
因式分解运用公式法
一元二次方程的解法(1)
一元二次方程的解法(2)
坐标平面内的图形变换(1)
一元二次方程的复习
一元二次方程的解法(3)
一元二次方程的解法(3)
整数指数幂4
整式的加减(1)
章频率与机会复习课件
因式分解复习课
一元二次方程的解法2
用勾股定理求几何体中的最短路线长
一元二次方程的应用(1)
一元二次方程的解法复习课
整式的乘法复习课件
直角三角形复习
因式分解(十字相乘)
直角平面坐标系
一元一次不等式组及其解法
一元二次方程(2)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |