2016-10-27 收藏
一位老人有五个儿子和三间房子,临终前立下遗嘱,将三间房子分给三个儿子各一间.作为补偿,分到房子的三个儿子每人拿出1200元,平分给没分到房子的两个儿子.大家都说这样的分配公平合理,那么每间房子的价值是多少元?
我的思路是这样的。
三个儿子共拿出12003=3600元,
这3600元刚好就是两个儿子应该分得的钱。
每个儿子应该分得36002=1800元。
三间房子共值18005=9000元,
那么每间房子值90003=3000元。
再做一种思路:
每人应该分得35=3/5间房子,那么分得房子的就多分了1-3/5=2/5间
也就是说2/5间房子值1200元,所以每间房子值12002/5=3000元
继续分享算法:
如果还有5-3=2间房子,每人都分得房子,那么就要拿出12005=6000元
所以,每间房子值60002=3000元。
五年级数学上册教学设计:《小数除法》用计算器探索规律
五年级数学上册教学设计:体积和体积单位
六年级数学上册教学设计:分数乘整数
五年级数学上册教学设计:一个数除以小数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——解方程
人教版新起点五年级上册数学教学设计——用字母表示数
六年级数学上册教学设计:分数乘分数
五年级数学上册教学设计:整数乘法运算定律
六年级数学上册教学设计:分数乘法
五年级数学上册教学设计:小数乘整数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——简易方程教材说明和教学建议
人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习参考资料
人教版新起点五年级上册数学教学设计——稍复杂的方程
人教版新起点五年级上册数学教学设计——参考资料
五年级数字上册教学设计:循环小数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——三角形的面积
六年级数学上册教学设计:倒数的认识
10以内的数
五年级数学上册教学设计:列方程和算术方法解答对比
小班计算活动:[1]和[许多]
五年级数学教学设计:组合图形的面积教学设计
五年级数学上册教学设计:小数除以整数商小于1
五年级数学教学设计:梯形的面积计算教学设计
五年级数学教学设计:轴对称图形教学设计
人教版新起点五年级上册数学教学设计——参考教学设计
五年级数学上册教学设计:积的近似值
五年级数学上册教学设计:小数除法整理和复习
六年级数学上册教学设计:列与行
五年级数学上册教学设计:整数乘法运算推广
人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |