2016-10-27
收藏
编者小语:小升初的压力始终贯穿于六年级的学习生活,为了成功升学,准备好每一门科目的考验势在必行!2013年小升初备考已经开始,小编整理了2013小升初数学知识点复习归纳:统计图,帮助大家梳理数学知识点,供大家在数学备考复习时使用,祝同学们顺利考入理想学校。
小升初数学知识点复习:统计图
(一)意义
*用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
(二)分类
1、条形统计图
用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。
优点:很容易看出各种数量的多少。
注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。
取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定;
复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。
制作条形统计图的一般步骤:
(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直线的宽度和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。
(4)按照数据的大小画出长短不同的直条,并注明数量。
2、折线统计图
用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。
优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。
制作折线统计图的一般步骤:
(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上,适当分配折线的位置,确定直线的宽度和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。
(4)按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,并注明数量。
3、扇形统计图
用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
制扇形统计图的一般步骤:
(1)先算出各部分数量占总量的百分之几。
(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
(3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。
(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
北京版数学三年级上册《口算乘法》听课记录
北京版数学三年级上册《笔算乘法》教材详解
初一数学寒假综合练习题(含答案)
西师大版小学一年级数学上册《7,6加几》教学设计
北京版二年级上册数学《统计和可能性》教学设计
西师大版小学一年级数学上册《7,6加几》同步练习
北京版数学三年级上《口算乘法》教学反思
北京版数学二年级上册《统计和可能性》教学反思
北京版数学三年级上《笔算乘法》教学反思
北京版数学三年级上册《口算乘法》教学反思
北京版数学二年级上册《统计和可能性》说课稿
精编小学三年级数学暑假日记范文
2016年一年级小学生100字数学日记找小棒
北京版数学三年级上册《笔算乘法》教学反思
最新16年一年级小学200字数学日记
人教版四年级数学暑假作业题分享
西师大版一年级数学上册《11减几》教学设计
北京版数学三年级上册《笔算乘法》教学分析
中考数学复习指导熟题留心 新题不慌
北京版数学三年级上册《笔算乘法》会诊材料
苏教版数学三年级上册《统计与可能性》教学设计
西师大版一年级数学上册《11减几》教学反思
西师大版一年级数学上册《7,6加几》同步练习
苏教版数学三年级下册《统计与可能性》教案
北京版小学数学三年级上册《笔算乘法》教学反思
新人教B版高二数学算法与程序框图强化练习(上册)
200字小学暑假数学日记除法估算
16年200字小学生数学暑假日记
小学四年级数学下册暑假作业题
西师大版一年级数上《11减几》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |