2016-10-27
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编者小语:奥数网为大家带来了每日更新的数学脑筋急转弯,不限年龄,开动脑筋解决掉今天的问题吧!
数学脑筋急转弯:六年级同学毕业前,凡报考重点中学的同学,都要参加体育加试。加试后,甲、乙、丙、丁四名同学谈论他们的成绩:甲说:如果我得优,那么乙也得优。乙说:如果我得优,那么丙也得优。丙说:如果我得优,那么丁也得优。以上三名同学说的都是真话,但这四人中得优的却只有两名。问这四人中谁得优秀?
解答:可以这样想:如果甲得优秀,那么乙、丙、丁都得优秀,这与实际不符;如果乙得优秀,则丙、丁也得优秀,也与实际不符。因此,只能丙、丁得优秀,才符合实际情况。判断结果是:丙、丁得优秀。
教师心理健康的重要性
如何提高学生们的学习兴趣
如何更好地开展教学研究工作
期末考试临近 小学生如何提高复习效率
课堂教学模式如何建构的
用一颗真诚的心对待和教育学生
经验交流 如何备好课“备课五字诀”
有效运用情境图 培养学生的数学素养
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怎样提高学生的计算能力
给低年级学生进行抽象思维的阶梯
什么是素质教育
教师的人格魅力对学生成长的影响
教学经验:小学毕业前学生须养成的7个习惯
浅谈小学数学毕业总复习策略
同伴互助 自学反思
维护自己的心理健康要怎么做
如何构建小学数学自主的课堂
如何做一个具有良好人格魅力的教师
如何设计有效的数学活动
如何成为一个合格的新时代教师
从教学方面谈谈自己一年中的所得
如何提高学生的学习兴趣
作为一名教师应该怎样做
如何更好的培养学生的参与意识呢
维护自身心理健康 自己的一些做法
小学数学教学基本技能
从事自己的教学工作有哪些认识
对课标的解读以及改进的措施
利用好错题 使数学课堂更加精彩
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