2016-10-27
收藏
编者小语:做脑筋急转弯的题目不能用通常的思路来回答问题,需要改变思维方式,需要完全开动脑筋,这样可以帮助我们通过不同的方式开发或锻炼大脑思维的能力。下面小编为大家带来一道数学脑筋急转弯:说谎者。
有一个老实人(总是说真话),一个说谎者(总是撒谎),和一个有时说真话,有时说假话的人。你可以问三条答案是“是”还是“不是”的问题来分辨谁是谁。每一次你只能问一个人一条问题(你自己选)。你可以问同样一个问题多过一次,但是这是算在你问话的总和上的。你会问什么和问谁?
参考!
【答案解析】
这里有6种排列的情况(T代表老实人,R代表随机回答的人,L代表说谎者):TRL, TLR, LTR, LRT, RTL, RLT
有8种可能组合的答案
理论上,你是可以找出8种组合答案对应的排列情况,但是,因为随机回答的人的答案不可靠,我觉得这是不可能的。在任何一个答案里,随机回答的人总是可能说正确或者错误的话。你不可能知道他什么时候说真话,什么时候说假话。所以,你不可以分出哪组答案对应哪个排列,所以永远都不知道谁是谁。
一分钟后,我就看出了我自己推理上的问题。我总是去想不管排列的情况怎样,老实人和说谎者说出的答案是一样的时候。我看到了如果你可以让老实人和说谎者给出一个是/不是的答案,那么你就可以找出随机回答人的无用的答案了。唯一一个办法是问他们自己排列的情况。
所以:
问1:说谎者是不是站在随机者的右手边(如果他们对着我们的话,就是左手边)。
那么答案就可以告诉你排列的情况分类:
如果答案“是”,那么就是老实人说的真话,说谎者说的假话,或者随机回答的人没有意义的答案,所以:TLR, LTR 或者 RTL, RLT。
如果答案“不是”,那么就是老实人说的真话,说谎者说的假话,或者随机回答的人没有意义的答案,所以:TRL, LRT 或者 RTL, RLT。
现在我们知道,通过1可以避免随即回答的人无意义的答案。我们现在可以问老实人或者说谎者“老实人是不是排头?”如果答案“是”,我们问第二个人,如果答案“不是”,我们问第三个人。
现在的答案可以告诉我们更多的信息。如果答案“是”,那么就是老实人在说真话,如果答案是“不是”,就是说谎者在说谎。所以基于我们问的是谁,我们现在知道:
是,是:只能是LTR,或者是RTL
是,不是:TLR, RLT
不是,是:LRT, RLT
不是,不是:TRL, RTL
现在任何可以分开这两种可能的问题都可以问了-只是要注意避免随机回答的人无意义的答案。
举个例子:
是,是,- 如果#1是说谎者,问#2。(我们知道#2是老实人,是说真话的)-是=LTR,不是=TLR。
不是,是,- 如果#1是老实人,问#2.(我们知道#2是说谎者,说的是谎话)-是=LRT,不是=RLT。
不是,是,- 如果#1是说谎者,问#3.(我们知道#3是老实人,是说真话的)-是=LRT,不是=RLT.
所以我们就知道排列的顺序和谁是谁了。
初二数学多项式乘以多项式练习题
八年级数学第一学期期末综合水平测试.
初二数学第12章第一节平行四边形的性质1
初二数学《平行四边形》单元试卷(参考答案)
杨屯中学2012年八年级数学阶段性测试
初二数学《平行四边形》单元试卷
初二数学12.3梯形1课时及四边形单元测试(华师大)
八年级数学第一学期期中试题(2007华师大)
金华地区12-13学年八年级下学期期中考试数学试题
八年级数学期末试卷测试
初二数学勾股定理练习题
昆山12-13学年八年级下学期期末考试数学试题
初二数学反比例函数练习题
初二上学期数学期末考试(一)
初二数学4.3平行四边形及其性质试卷
八年级数学勾股定理
安福县八年级下学期期末考试数学试卷
初二上学期数学试题1
八年级数学月考试卷(孝感市肖港中学)
初二上册第十二章数据的描述同步试题
初二数学代数试卷
初二数学平移与旋转的复习练习
初二数学整式的乘法单元练习
初二数学平移与旋转单元测试
苏科版数学八年级下分式的乘除(同步练习)
八年级数学第一学期期末练习(1)
初二数学整式的乘法复习与测试
八年级数学勾股定理习题
初二数学乘法公式练习题
初二数学勾股定理复习题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |