2016-10-27
收藏
编者小语:解答数学趣题要紧密联系实际,把条件和问题放到实际生活中去思考、去分析,一些常识性的条件,也可以作为题中的条件。下面小编为大家带来一道数学脑筋急转弯:重量3
这个是上一个的延续(钱币题和糖果题是一个道理的)。你有八个袋子,每个袋子里有48个钱币。其中5个袋子是真的钱币,其余的是伪币。伪币比真币轻1克。你不清楚哪个袋子里面的是真币,哪个是伪币。你可以使用天平,有动力计的那种,可以精确到1克。
如果你只称一次,而且用最少的钱币,你怎样找到装伪币的袋子的?
和刚才的题目类似。
我从第一个袋子里取0个钱币,第二个袋子里取1个钱币,2,4,7,13,24,44(从最后第八个袋子里)个钱币。每一个三数组合的和都是独有的,能够容易地区分出 哪袋是假币(只用了95个钱币的)。
数学吧小学数学论文《浅谈如何利用信息技术提高学生的数学学习能力》范文
小学数学优秀教师范文《浅谈交互式电子白板如何演绎小学数学高效课堂》
小学数学论文:关于信息技术与数学课程整合的思考范文
小学数学免费完整论文《浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的作用》数学吧
小学数学名师论文《探讨如何教导小学生学习数学的方法》范文
小学数学教师教学论文《多媒体技术在小学数学教学中的应用》电教论文
数学吧论文之信息技术促进了课堂教学模式的变革
小学数学教学教育范文《浅谈交互式电子白板在数学课堂教学中的运用》教师论文
小学数学教师精品论文关于信息技术与数学教学的整合与创新
小学数学优秀老师论文《多媒体与小学数学教学的有效整合》多媒体范文
小学数学教育范文《信息技术与小学数学的有效整合初探》
小学数学优秀教育范文《浅谈小学数学教学和现代信息技术的整合》参赛论文
小学数学教师范文《如何最大限度地启发学生积极地学习》获奖论文
小学数学教育教学论文交互式电子白板在小学数学教学中的应用
小学数学名优论文《在数学课堂中如何更有效地使用电教媒体》参赛论文
小学数学教育范文《充分利用信息技术加强学生能力的培养》参赛论文
小学数学优秀论文《浅谈如何有效提高农村小学数学课堂教学质量》名师参赛论文
小学数学教学论文《运用现代电教媒体提高数学课堂效率》获奖篇
小学数学老师论文《浅谈信息技术环境下的小学数学分层教学》范文
小学数学老师教育教学论文之信息技术与数学教学的整合
小学数学名师作品《让数学教学在信息技术中“活”起来》参赛论文
小学数学名师范文《如何运用信息技术优化数学课堂》参赛论文
小学数学教学课堂经验论文《合理科学的运用媒体教学激发学生的学习兴趣》优秀展示
数学吧精推小学数学教学创新精神和创造能力的实践探究
小学数学优秀教学经验论文《信息技术与小学数学深层整合》获奖范文
小学数学教师优秀论文《交互式电子白板让数学课堂精彩纷》 范文
小学数学优秀教学数学吧论文《浅谈多媒体在小学数学教学中的运用》范文
小学数学教育范文《运用信息技术,优化小学课堂教学》获奖论文
小学数学论文《交互式电子白板在小学数学教学中的应用》优秀教学范文
小学数学教学论文《运用电子白板构建课堂“角色学习圈”》教研优秀范文
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |