2014-06-06
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【小编寄语】为了同学们能再期末考试的时候,同学们能够考个好的成绩,查字典数学网收集整理了小学数学五年级分数除法测试卷,供大家参考练习,希望对大家有所帮助!
一、我会填。(每空1分,共12分。)
1、8/11的倒数是( );( )的倒数是它本身。
2、把5/19×2/5=2/19改写成一道除法算式是( )。
3、40分=( )时
4、某数的4/5是28,这个数是( )。
5、2/5×( )=( )×21/41=7/9÷( )=1
6、一根铁丝长8米,平均分成5段,每段是全长的( ),每段长( )米。
7、( )千克的2/7是14千克,44千米的3/4是( )千米。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(10分)
( )1、任何数都有倒数。
( )2、如果2/5÷2/5=1,那么2/5与2/5互为倒数。
( )3、一种商品降价1/5后,又提价1/5,这种商品的价格没有变。
( )4、女生人数是男生的3/4,男生人数就是女生人数的4/3。
( )5、五年级人数占全校人数的1/6,这里是把五年级人数看作整体“1”。
三、选择正确答案的序号填在括号里。(6分)
1、已知两个乘数的积是1,一个数是9,另一个数是( )。
A、9 B、1 C、1/9 D、无法计算
2、五(1)班学生数的2/5是22人,这个班共有( )人。
A、44 B、55 C、33 D、66
3、把10克盐溶解在100克水中,这是盐占盐水的( )。
A、1/9 B、1/10 C、1/11 D、10倍
四、按要求作答。(共44分)
1、直接写出得数。(8分)
1÷5/8= 0÷110/111= 7/5÷2/3×0= 4×1/10=
3/4÷1= 6/11÷3= 1/2÷3/5= 3/8×100÷100=
2、计算(要写出计算过程)。(12分)
8÷2/9 8/9÷4
1/6÷6 12÷2/11÷6
3、解方程。(9分)
3/5χ=2/5 χ÷5=1/3 7/8χ=6/7
4、不计算,把下列算式的商按从小到大的顺序排列起来。(填序号)(4分)
①7/13÷3/4 ②7/13÷5/4 ③7/13÷1 ④7/13÷9/4
( ),( ), ( ),( )
5、看图列式计算。(6分)
6、只列式不计算。(5分)
1、一个数的3/8是120,这个数是多少?
2、30除以某数等于4/9,求某数。
五、解决问题(每小题4分,共28分。若其中有一题是用方程来解的,可加1分。)
1、有一根长6米的绳子,截成每段长3/4米,可以截成几段?
2、学校有科技书150本,恰好是故事书的本数的3/4,文艺书的本数是故事书的5/8,文艺书有多少本?
3、小明今年12岁。
1)小明的年龄是妈妈的1/3,妈妈今年多少岁?
2)爸爸今年比妈妈大1/9,爸爸今年多少岁?
4、原价是多少元?
5、学校修建一个长方体游泳池,长20米,宽8米,深1.5米。
1)如果在游泳池的四周和底部粉刷水泥,粉刷的面积是多少平方米?
2)如果粉刷水泥每平方米需要费用10元,水泥粉刷一共需要多少元?
以上是小学数学五年级分数除法测试卷的全部内容,希望能够为同学们考前带来学习帮助,欢迎继续关注数学网!
3.4用尺规作角课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.3平行线的性质(二)课件和教学设计及拓展资源
1.2幂的乘方与积的乘方(第1课)课件和教学设计及拓展资源
1.3同底数幂的除法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
1.2幂的乘方与积的乘方(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
2.3平行线的性质(第2课时)课件ppt
1.5平方差公式(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
1.1同底数幂的乘法课件和教学设计及拓展资源
1.4整式的乘法(第3课时)课件和教学设计及拓展资源
2.1两条直线的位置关系(第1课时)课件ppt
2.1两条直线的位置关系(二)课件和教学设计及拓展资源
1.6完全平方公式(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
1.4整式的乘法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
1.6完全平方公式(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
2.2探索直线平行的条件(一)课件和教学设计及拓展资源
第三章三角形回顾与思考(二)课件ppt北师大七年级下
2.2探索直线平行的条件(第1课时)课件ppt
2.4用尺规作角课件ppt
2.4用尺规做角课件和教学设计
1.4整式的乘法(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
2.3平行线的性质(第1课时)课件ppt
2.2探索直线平行的条件(二)课件和教学设计及拓展资源
3.1认识三角形(第2课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
第一章整式的运算回顾与思考课件和教学设计及拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
4.1用表格表示的变量间关系课件+教学设计+拓展资源
2.1两条直线的位置关系(第2课时)课件ppt
3.2图形的全等课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.5利用三角形全等测距离课件+教学设计+拓展资源+图片资源
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