2016-10-26
收藏
在中考数学考前冲刺阶段,考生容易走向两个极端:要么抱着“看不看都一样”的消极态度而轻视了考试的准备;要么是不分主次、没有重点地进行题海战术。前者会把这种松懈的情绪带到考试中,由于对知识的不熟悉进而导致发挥失常;后者盲目地练题而缺少思考反而扰乱了已有的知识体系使成绩不升反降。那么,考生究竟该如何进行合理的复习安排呢?
首先,考生要明确,冲刺阶段复习的第一目的是“固本”,要将已经掌握的知识和技巧变得更为娴熟。在中考考场上,考生面临空前的心理压力,因此可能会出现平时能做对的题目由于紧张焦虑而导致失误。所以临考前复习的首要目的是增加做题的熟练度和准确性,即使在高压环境中也能正确做答。复习的第二目的才是“增值”,把此前生疏或者没理解的知识点再好好回顾一下,提高考生自身的水平。针对数学这门学科的特点而言,需要记忆的内容并不多,更重要的是思维能力的扩展和综合技巧的运用。最后阶段与其找题做题不如多回顾总结、找错改错。
其次,考生在时间上的合理安排。就中考数学科,最后四十天大致可分为三段。第一段是最初三十天,针对北京中考数学的内容和自身的特点进行做题训练,题目不用太难,与北京中考的水平持平即可,建议收集北京或者其它使用新课标背景命题地区近两年的真题和模拟题,进行计时成套来提高熟练度。第二段为随后的一周,最好逐步减少练题量,回顾整个知识体系,特别要重视课本中易被忽视的细节,例如统计和视图中的概念,同时根据自身情况适当接触一些难题。第三段为考前最后三天,以看例题和课本为主,适当练题保持做题状态。水平较高的考生可以在最后一段时间接触一些“超纲”内容,例如韦达定理等。新课标已经删去了韦达定理等内容,但仍不排除以信息题的方式出现,因此高水平考生不妨适当了解。这样的由紧到松的“三段”安排能在最大程度上使考生保持应试水平兼顾整个知识体系同时降低考生的紧张和焦虑心情。
人教版六年级上册数学分数乘法第8课时解决问题(四)同步精练答案
人教版六年级上册数学分数除法倒数的认识同步精练答案
人教版四年级上册数学期末测试与评价同步精练答案
人教版四年级上册数学9第3课时空间与图形同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第4课时习题课同步精练答案
人教版六年级上册数学第一章整理和复习(二)同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第7课时商是两位数的除法同步精练答案
人教版六年级上册数学第二单元测试与评价同步精练答案
人教版六年级上册数学分数除法第4课时习题课同步精练答案
人教版四年级上册数学7第3课时较大数据条形统计图的绘制同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第1课时除数是整十数,商是一位数的除法同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第5课时多种方法试商同步精练答案
人教版六年级上册数学第一章整理和复习(一)同步精练答案
人教版四年级上册数学5第6课时习题课同步精练答案
人教版四年级上册数学9第2课时乘数和除法同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第6课时习题课同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第7课时解决问题(三)同步精练答案
人教版六年级上册数学第一单元测试与评价同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第4课时习题课同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第10课时商的变化规律(二)同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第3课时乘法运算定律推广到分数同步精练答案
人教版四年级上册数学第八单元测试与评价同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第3课时用“五入”法试商同步精练答案
人教版四年级上册数学第五单元测试与评价同步精练答案
人教版六年级上册数学位置与方向(二)第1课时位置与方向(一)同步精练答案
人教版六年级上册数学分数除法第2课时分数除法(二)同步精练答案
人教版四年级上册数学7第1课时条形统计图的认识同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第2课时分数乘分数同步精练答案
人教版四年级上册数学8第1课时合理安排时间同步精练答案
人教版四年级上册数学6整理和复习(二)同步精练答案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |