2016-10-26
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在中考考数学时,有的同学能超常发挥,有的却粗心大意,令人惋惜,其原因不是“运气”,而是准备不足,这正是考前调整的重点。
一、合理定位,有舍有得
填空题的后几题都是精心构思的新题目,必须认真对待;选择题的不少命题似是而非,难以捉摸;可是,不少学生却一带而过,直奔综合题,造成许多不应有的失误。其实,综合题的最后一个小题总是比较难,目的是提高考试的区分度,但是只有4分左右。如果暂且撇开,谨慎对待116分的题目,许多学生都能考出不俗的成绩。
二、吃透题意,谨防失误
数学试题的措词十分精确,读题时,一定要看清楚。例如:“两圆相切”,就包括外切和内切,缺一不可。如果试题与熟悉的例题相像,绝不可掉以轻心。例如“抛物线顶点在坐标轴上”就不同于“顶点在X轴上”。
三、步步为营,稳中求快
不少计算题的失误,都是因为打草稿时太潦草,匆忙抄到试卷上时又看错了,这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是:在试卷上列出详细的步骤,不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明:踏实地完成每步运算,解题速度就快;把每个会做的题目做对,考分就高。
四、不慌不躁,冷静应对
在考试时难免有些题目一时想不出,千万不要钻牛角尖,因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内,不妨先换一个题目做做,等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长,容易使人心烦,我们不要想一口气吃掉整个题目,先做一个小题,后面的思路就好找了。
3.1 函数与方程 教案2
2.2.2 对数函数及其性质 教案
3.2.1几种不同增长的函数模型 2
3.2.1几种不同增长的函数模型 1
3.2 函数模型及其应用 教案4
2.2.2 对数函数 教案1
3.2 函数模型及其应用 教案1
2.3 幂函数 教案1
1.2.4 绝对值 教案
2012中考数学一轮精品学案:整式
2.1.2 指数函数及其性质 教案1
1.2.4 绝对值1 教案
2.3 幂函数 教案2
3.1.2用二分法求方程的近似解 3
3.2 函数模型及其应用 教案2
3.2.2 函数模型的应用实例 教案
3.1 函数与方程 教案1
3.1 函数与方程 教案4
2.2.2 对数函数 教案3
2012中考数学一轮精品学案:实数与运算
3.1 函数与方程 教案3
1.3.1 有理数的加法 教案
2012中考数学一轮精品学案:二次根式
2.1.1 指数(第2课时) 教案1
3.1.1方程的根与函数的零点教案2
《1.1.3集合的基本运算(1)》导学案
《2.1.1 指数与指数幂的运算(1)》导学案
2.1.1 指数 教案2
3.2 函数模型及其应用 教案3
2.1.2 指数函数及其性质 教案2
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