2016-10-26
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1、排除法。是根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。
2、特殊值法。即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。此类问题通常具有一个共性:题干中给出一些一般性的条件,而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题,而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题,不仅可以选用特别的数值代入原题,使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。
3、通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
浙教版八下6.3正方形课件3
浙教版八下3.1频数和频率课件
浙教版八下3.2频数分布直方图课件2
浙教版八下多边形课件
浙教版八下5.5平行四边形的判定(2)课件
浙教版八下3.3频数分布折线图课件1
浙教版八下3.3频数分布折线图课件
浙教版八下3.2频数分布课件
浙教版八下5.1多边形(2)课件
浙教版八年级下6.2菱形(1)课件
浙教版八下6.2菱形(1)课件
浙教版八下4.3反例与证明课件(张利芬)
浙教版八下5.5平行四边形的判定(1)课件
浙教版八下6.4梯形课件
浙教版八下6.3正方形课件
浙教版八下6.1矩形(2)课件
浙教版八下6.1矩形(3)课件
浙教版八下3.3频数分布折线图课件2
浙教版八下3.1频数与频率(2)课件
浙教版八下6.1矩形(1)课件
浙教版八下6.2菱形(2)课件
浙教版八下6.2(1)菱形课件
浙教版八下2.1一元二次方程课件
浙教版八下5.1多边形课件
浙教版八年级下3.1频数和频率课件
浙教版八下二次根式复习课件
浙教版八年级下6.2菱形(2)课件
浙教版八下3.1频数与频率(1)课件
浙教版八年级下第五章平行四边形复习课件
浙教版八年级下6.1矩形课件
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