2016-10-26
收藏
一、选择题
1.(2014o福建泉州,第5题3分)正方形的对称轴的条数为()
A.1B.2C.3D.4
考点:轴对称的性质
分析:根据正方形的对称性解答.
解答:解:正方形有4条对称轴.
故选D.
点评:本题考查了轴对称的性质,熟记正方形的对称性是解题的关键.
2.(2014o广东,第2题3分)在下列交通标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
A.B.C.D.
考点:中心对称图形;轴对称图形.
分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
解答:解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形.故此选项错误;
B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故此选项错误;
C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故此选项正确;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形.故此选项错误.
故选C.
《解决问题的策略——倒推》教学设计
人教版数学《认识众数》导学案
人教版数学第十册《体积单位的进率》教学设计
人教版数学《众数》导学案
人教版数学第十册第三单元复习教学设计
苏教版第十册第7单元《统计》教学设计第一课时
人教版数学第十册《2、5的倍数的特征》教学设计
北师大版《合格率》教学设计
人教版数学第十册《练习六》教学设计
《分数的产生和意义》教学设计
人教版数学《打电话》导学案
《带中括号的四则混合运算》教学设计
人教版数学第十册《体积和体积单位》教学设计
人教版《长方体、正方体的体积计算方法》教学设计
人教版数学第十册《分数的大小比较》教学设计
五年级下册《合数与质数》教学设计
人教版数学《质数和合数》导学案
人教版数学第十册《欣赏与设计练习课》教学设计
人教版数学第十册《真分数和假分数的意义及特征》教学设计
人教版第十册数学《测量不规则物体的体积》教学设计
《长方体和正方体表面积》教学设计
人教版数学《长方体和正方体的表面积》教学设计
人教版数学第十册《通分的意义及方法》教学设计
青岛版《求图上距离》教学设计
人教版数学第十册《约分的意义及方法》教学设计
人教版数学《异分母分数加、减法》教学设计
人教版数学第十册《3的倍数的特征》教学设计
《小数加减混合运算》教学设计及反思
人教版数学第十册《容积》教学设计
第十册《旋转》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |