平行四边形和梯形教学设计

除数是一位数的除法

“一亿有多大”教学设计

两位数加两位数不进位加法

找规律（数列）

万以内数的大小比较 近似数

两位数加减两位数

“克的认识”案例分析

除数是一位数的除法估算

统计练习

万以内的加法和减法估算

第一单元 期初复习

用乘法和除法两步计算解决问题

用2—6的乘法口诀求商

千以内的数的认识

统计（1）──复式统计图

不带括号的混合运算

用除法解决问题

第四单元单元备课

人民币兑换

克与千克

（北师大版）五年级数学教案 下册分数混合计算4

《周长和面积的对比》教案

《简单推理》教学设计

加减法的一些简便算法（1）

整理和复习（1）

前 后

我们赢了

垂直教学过程

练习二（一）