《因数中间或尾末数有0的乘法》教案

《角的度量》教学设计

《用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用》教案

《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思

第七单元数学广角：数学广角2（2课时）

我们去秋游

常见的数量关系（1）

第七单元数学广角：数学广角1（2课时）

《乘法估算》教学设计

第七单元数学广角：数学广角3（2课时）

《月历上的数字的奥秘》

“加法的交换律和结合律”教学设计

第六单元统计：横向复式条形统计图（2课时）

《口算除法》教案

加法的交换律和结合律

让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明

“运算律复习”教学设计与说明

第八单元总复习：复习统计（2课时）

《口算乘法》教案

第六单元统计《纵向复式条形图》教案（2课时）

“找规律”教学设计及反思

第二单元角的度量 ：角的分类和画法

发展学生自主获取知识的能力 ——《年、月、日》教学设计

第七单元数学广角：统计（一）

第三单元《三位数乘两位数》教案练习课

第三单元三位数乘两位数：笔算乘法的练习

“了解我们自己”教学设计与评析

第五单元除数是两位数的除法：第二课时商是两位数的除法练习课

第八单元总复习：复习空间和图形（2课时）

网络环境下的研究性学习初探