2016-10-26
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1、明确目标,端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考[微博]总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
2、抓大纲、抓基础。考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。
3、改正错误越多,中考分数越高。考生在对照大纲、课本、范文进行学习后,做配套的练习题,检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现,有的题目错了,就要找到原因,复习相关章节的知识内容,改正做错的题,并且把正确的答案抄写一遍,以加深印象。对模拟题,态度也一样。把做错的题目要改正过来,抄写一遍。过一段时间后,再做这套模拟题,直到全部答对为止。补习弱科就是要在减少错误方面下功夫,谁功夫下得越多,谁对改正错误越重视,考试分数提高就越快,成绩就越好。
垂直于弦的直径
方差
正多边形和圆
圆、扇形、弓形的面积
一元二次方程的分式方程教案
弦切角
一次函数的图象和性质
正多边形的有关计算
圆的内接四边形
任意角的正弦、余弦函数的定义说课稿
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组
函数的图象
两圆的公切线
函数概念教案
二次函数y=ax2的图象
过三点的圆
正切和余切
用计算器求平均数、标准差与方差
圆的周长、弧长
正投影与三视图教学设计
函数对称性的探究
等差数列说课稿
一元二次方程的应用
公开课等比数列教案
圆锥曲线知识分析
教案三角形的内切圆
棱锥的概念和性质说课稿
中心对称(第三课时关于原点对称的对称点)导学案 人教版数学
相切在作图中的应用
《指数函数》(第一课时)说课稿
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