2016-10-26
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高中数学一次/二次函数详解:
一:一次/二次函数知识详解
知识点详解文档包含了一次函数、二次函数的定义、表示、性质、图像、应用等。
1.二次函数与二次方程、二次不等式的关系
〖要点〗二次方程与二次不等式都是二次函数的特例
2.二次函数闭区间上的最值
3.二次函数零点的区间分布
〖要点〗从判别式,区间端点函数值的正负,对称轴相对区间的位置三个方面考虑,可以利用数形结合法辅助定位,确定所应具备的条件。
知识点详解文档首页截图如下:
二:函数部分真题统计及汇编
我们把全国近几年的高考真题按“考点/省份/年份”做了汇编。
1.各省份真题汇编
函数部分,以山东卷为例,14年有2题,13年有4题,12年有6题.....
函数各考点真题数统计,以山东卷为例.....
《20以内的退位减法》教学设计(第2课时)
《位置》教学设计
《找规律》教学设计(第2课时)
一年级下册《总复习》教学设计(第4课时)
《分类与整理》教学设计(第1课时)
《100以内数的认识》教学设计(第1课时)
《认识图形(二)》第二课时教学设计 ──平面图形的拼组
《认识人民币》教学设计(第3课时)
《认识图形(二)》第一课时教学设计 ──认识平面图形
《认识人民币》教学设计(第2课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第3课时)
《100以内数的认识》教学设计(第2课时)
《分类与整理》教学设计(第2课时)
《认识人民币》教学设计(第4课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第3课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第7课时)
《找规律》教学设计(第3课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第8课时)
“统计”教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第5课时)
100以内数的数数数的组成教学设计
一年级下册《总复习》教学设计(第3课时)
《认识时间》教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第7课时)
“分类与整理”教学设计
《认识图形(二)》第三课时教学设计 ──用七巧板拼指定的图形
《图形的运动(一)》教材分析(第2课时)
《图形的运动(一)》教材分析(第1课时)
《找规律》教学设计(第1课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第2课时)
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