2016-10-26 收藏
认真听课 写好作业 做好小结
指导教师:哈六中新高一数学备课组组长张保忠
高中数学主要包括数学概念的学习、数学命题(定理、公式、法则、性质)的学习和数学解题的学习。刚上高一的学生应注意以下3个环节:
听课环节 最大限度集中注意力,把听、看、想、做、记结合起来。
作业环节 思维要活,要灵活运用各种知识解答数学题;格式要“死”,解题格式要正规,推理严谨、计算准确。遇到不会的问题马上和老师研究,再独立完成。
复习小结环节 做好单元总结,归纳数学方法,做到重点知识反复练,难点知识分解练。
经验证明,只要基础扎实,数学将成为文科生的优势学科,与他人拉开距离。
对数学教学中情境创设误区的思考
对话教学初论
低年级多元智能型数学作业再探
如何在数学课堂教学中培养低年级学生的问题意识
大班额条件下的合作学习
学习情境的本质与创设策略
论当前小学数学课堂教学评价的五大误区
浅谈低年级学生数学问题意识的培养
数学教学应贴近学生的生活
要关注“隐性”教学资源的开发和利用
实践 探索 交流
新课堂需要什么样的课堂即时评价
浅谈“实践与综合应用”的教学
“合作交流”应注意的几个问题
小学低年级学生数感的培养
低年级学生识图能力的培养
数学课堂情境化教学的理性思考
新课标下小学数学课堂教学有效性的实践与反思
低年级学生写数学日记的实践和探索
情境创设,我们该关注什么
理想课堂高年级学生评价初探
教师要做有“心”人
从“预成”走向“生成”——从建构主义理论看教学观的变革
转换视角,成就数学的美丽
抓住三点开展综合实践活动课
从源头开始的学习与思考
挖掘课内外资源 提升数学素养
如何反思自己的教学——解读《记我的一次反思教学经历》
数学课例研究促进教师专业化成长
让课堂学习成为学生快乐的旅程——小学数学学习游戏设计原则探析
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