2016-10-26 收藏
期末考试近了,大家也进入了紧张的考前复习当中,某种意义上说,复习比学习更重要。复习是小朋友对学习的一个系统整理,是对知识的一个重构,更是一种提升。此阶段复习效率的高低关系到学习目的任务是否能圆满完成,影响到小朋友今后学科的发展。因此,做好复习,提高复习效率尤其显得重要。那么,我们应该如何进行复习呢?今天学习方法网小编给大家带来2016小学五年级期末数学复习原则,望大家仔细阅读。
一、复习原则
所谓的原则是指,经过长期检验所整理出来的合理化现象。遵照原则行动,事情必会顺利。违背原则行动,结果一定很惨。那么在复习中应该抓住哪些原则呢?
1.抓重点
数学总复习,决不能只是多做一些题目,应该复习数学的基础知识。小学数学一共有十二册书,内容很多,要抓住教材中最主要的内容复习。如复习数的概念时,就要抓整数、分数和小数的意义和性质。又如整、小数应用题,千变万化,种类很多,复习时就要抓数量关系和分析、思考应用题的一般方法。对一些掌握较好的知识,只要适当复习,引起回忆就可以了;对一些还没有掌握住的知识,就需要重点复习,把它们彻底弄懂。
2.抓串连
数学知识相互之间有密切联系的,总复习时不能把它们孤立起来死记硬背。要注意知识的系统性,把有关的知识串连起来,能帮助我们理解,帮助我们记忆。如比、分数和整数除法之间是有关的,比的性质、分数的性质和除法的商不变规律也是一致的,弄清它们之间的联系,就能掌握住一大片知识。
3.抓比较
有些数学知识之间容易混淆,要把那些往往会弄错的概念、练习题列举出来,相互比较,把它们正确地区别开来。例如求比值和化简比的方法在有的时候可以是相同的,但在处理二者的结果时,往往容易混淆,因此在总复习时,要把多方面的知识进行比较,灵活的综合运用,这对提高解题能力是很重要的。
4.抓合理安排
另外,还应当合理安排时间,切不可整天埋头去啃书本、做练习,要积极参加体育锻炼和文娱活动。丰富的课余生活能调节大脑,提高复习的效率。
小学数学6年下:折线统计图准备题
小学数学6年下:用比例知识解应用题例题一
六年级《用字母表示数》人教版
小学数学第十二册《平均数》2
第十二册《圆柱和圆锥―整理和复习》
小学数学第十二册《平均数》1
人教版六年级上:百分数和分数、小数的互化
小学数学6年下:扇形统计图
第十二册《圆柱的认识》(四)
新课标人教版六年级下:数的整理复习
小学数学6年下:成反比例的量练习一
人教新课标小学六年级比例应用题
小学数学6年下:成反比例的量练习二
新人教版六年级下册:圆柱表面积
小学数学6年下:列方程解应用题例题一
人教新课标六年级下《圆锥的体积》
小学数学6年下:条形统计图
新课标六年级下册《比例的复习和整理》(人教)
第十二册《圆柱的认识》(一)
小学数学6年下:成正比例的量例题二
新课标人教六下册《平面图形的周长和面积》(复习课)
新课标人教版六年级下《圆柱的认识》
人教新课标小学六年级《圆的认识》
小学数学6年下:成正比例的量例题一
小学数学六年级下册《比例尺》
小学数学6年下:条形统计图准备题
人教新课标小学六年级《圆的面积》flash
新人教版六年级下册:圆锥的体积
人教新课标小学六年级《圆的周长》2
第十二册《圆锥的认识》
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