2016-10-26
收藏
初二数学学习方法:形成知识结构
(1)形成知识结构
教法改革的立足点,是以迁移为中心,教给学生知识的基本结构,使学生的头脑中形成一个最佳的认知结构。突出基本概念的教学,以基本概念为中心,不断运用概念,引申概念,加强知识内部的联系,对于那些前后联系不紧密、学习难度大的知识,适时地不断地进行渗透,在多种联系和不断渗透中突出重点,回到最基本的概念、原理。这样既掌握了重点知识,又理解了一般知识。我从实践中体会到,学习知识的基本结构,即懂得基本原理,使得知识更容易理解;有利于记忆;能使知识、技能、方法得到广泛迁移。一句话,学习和掌握知识结构能使学生学习起来容易些,理解深些,学得快些。
(2)学会及时总结
在进行单元小结或学期总结时,学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。要做到一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容;二列:列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的关系,这相当于写出总结要点;三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次,是我们追求的目标。
江西省乐平中学2012届高三理科数学10月份考卷
高一数学两个平面垂直例题解析
宁夏吴忠回中2011~2012学年高三第二次月考数学(文)
苏州大学2011届高考数学考前指导卷
高二数学不等式知识点总结课件
新人教版高三数学导数的运算课件
高二数学随机事件的概率(5)习题课
2013年高考数学总复习 对数与对数函数课件 新人教B版
2012朝阳区高三二模数学(文)试卷及答案
2011年广西省武鸣县高级中学高一上学期期考试题数学试题
2010年高考广州市一模数学试题及答案
2012届高考一轮复习理科课件同角三角函数的基本关系与诱导公式
高一数学上学期函数的综合应用课件
高一数学必修1函数的零点课件
2010年中山市高三文科数学教学诊断测试题
高二数学课件二项式定理
高中数学立体几何课课同步检测18
高一数学函数温州市鳌江中学
高三数学对称问题课件3(理科一轮)
2012届高三入学考试模拟试卷(数学)
高二数学第二册下学期同步练习题(27)
2012高考数学选择题常考考点专练11
高考数学失分点之解析几何5
2011年高考猜题数学金卷(文科)及答案
高二数学直线和平面所成的角课件
2010届上海师大附中高三数学上学期期中试卷
2010年北京宣武区高三文科数学二模试题及答案
高中数学随机事件的概率课件
高中数学简谐振动swf课件
高三数学解三角形及应用课件5(理科一轮)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |