2016-10-25
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1、左下图是某街区的道路图,C点和D点正在修路不能通过,那么从A点到B点的最短路线有多少条?
2、右上图是八间房子的示意图,相邻两间房子都有门相通。从A点穿过房间到达B处,如果只能从小号码房间走向大号码房间,那么共有多少种不同的走法?
课堂小结艺术浅析
有效的数学课堂教学
浅谈师生间的有效沟通
浅谈小学数学学困生的转化策略
让学生亲历体验数学学习--小数论文
谈谈小学数学课堂教学如何构建有效性的教学课堂
浅谈怎样培养低年级学生的计算能力
数学课堂教师要充满激情
数学教学中创新能力培养
让数学课堂充满感召力-小学数学论文
浅谈构建简约的数学课堂
在小学数学教学中培养创新精神
上出“数学味”的数学课
小学数学中情感化教学的应用
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小学数学课堂教学设计的一般策略
如何指导学生提出数学问题--课题论文
也谈小学数学论文撰写
如何让数学课堂更有效
在实践体验中学好数学
浅谈小学数学课堂教学的总结艺术
让学生在学习活动中体验数学的内涵
谈谈数学教学中的创新意识培养
在小学数学教学中怎样合理运用CAI教学
谈谈操作活动的有效性
如何提高农村小学生数学书面作业的有效性
谈谈如何培养小学生的反思能力
提高课堂教学效率的探索
小学数学情景教学
浅论合作学习的有效应用
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