2016-10-25
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1.用五种颜色给右图的五个区域染色,每个区域染一种颜色,相邻的区域染不同的颜色。问:共有多少种不同的染色方法?
2.用1,2,3这三种数码组成四位数,在可能组成的四位数中,至少有连续两位是2的有多少个?
3.下图中每个小方格的边长都是1。有一只小虫从O点出发,沿图中格线爬行,如果它爬行的总长度是3,那么它最终停在直线AB上的不同爬行路线有多少条?
两位数加一位数(进位加)
商中间或末尾有0的除法1
十几减8 教案设计
一位数除两位数 商是两位数的笔算除法的教学设计
数数、数的组成、读数、写数练习课二
公顷、平方千米 教案设计
十几减8减9的混合练习
笔算乘法(进位)
认识东、南、西、北方向 教案设计
简单的数据分析 教学设计
用数学 巩固练习课
面积和面积单位的教学设计
单元整理复习
一位数除三位数(商是两位数且有余数)
24时计时法 第二课时
数数、数的组成、读数、写数练习课一
十几减9的巩固练习
练习六 习题训练
数的顺序、比较大小复习巩固
十几减8的巩固练习
一位数除三位数(商是两位数且有余数)练习课
两位数减一位数(退位减法)
24时计时法 一年级数学
认识路线 教案
第六单元 整十数加、减整十数(第一课时)
100以内数的认识——数数、数的组成巩固练习
人民币的简单计算 教学设计
第三单元 图形的拼组第一单元
整十数加、减整十数(第二课时)
十几减6 教案设计
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