2016-10-25
收藏
题中有二个未知数,常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数,然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合,再加以适当的调整,从而求出结果。
例:一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张,总值18元8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张?
分析:先假定买来的100张邮票全部是20分一张的,那么总值应是20×100=2000(分),比原来的总值多2000-1880=120(分)。而这个多的120分,是把10分一张的看作是20分一张的,每张多算20-10=10(分),如此可以求出10分一张的有多少张。
列式:(2000-1880)÷(20-10) =120÷10 =12(张)→10分一张的张数
100-12=88(张)→20分一张的张数或是先求出20分一张的张数,再求出10分一张的张数,方法同上,注意总值比原来的总值少。
分式教案
正方形(三)教案
重心 教学设计
矩形导学案
教案:梯形
中位数和众数第二课时 教案3
菱形的性质(一)教案
《平行四边形》教学设计
梯形2教案
矩形教案
极差教教学设计
教案:平均数
平行四边形及其性质(一)教学设计
平行四边形的性质及判定(复习课)教案
19.1.2平行四边形的判定(一)
矩形
方差教案
梯形3教案
矩形(四)
反比例函数的图象与性质教案
新人教版八年级下册数学全套教案
平均数(二)教案
中位数和众数(二)教学设计
中位数和众数第一课时 教案
梯形教案2
频数与频率教案2
19.4 课题学习 重心教案
教案:平行四边形的判定
平行四边形的判定(二)教案
)教案:实际问题与反比例函数
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |