2016-10-25
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甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山.他们两人下山的速度都是各自上山速度的2倍.甲到山顶时,乙距山顶还有400米,甲回到山脚时,乙刚好下到半山腰.求从山顶到山脚的距离.
解:假设甲乙可以继续上行,那么甲乙的速度比是(1+1÷2):(1+1/2÷2)=6:5
所以当甲行到山顶时,乙就行了5/6,所以从山顶到山脚的距离是400÷(1-5/6)=2400米。
5.3 日历中的方程 导学稿
2.4有理数的加法与减法(1)
§6.4 月球上有水吗
平行四边形面积教案
1.5有理数的乘方教案
平方差公式(二) 教案
线的认识教案
《行程问题 》教案
2.6有理数的乘方(2)
《神奇的莫比乌斯带》
多项式除以单项式 教案
近似数与有效数字 教案
1.3.1 有理数的加法(二)
游戏公平吗(1)教案
整式的除法(1)教案
第一章有理数复习学案
1.2.1有理数
1.3.1 有理数的加法(一)
3.3世界新生儿图(1)
同底数幂的乘法(一)教案
2.2 整式的加减(2)
2.1整式教案
2.6有理数的乘方(1)
有理数的加法与减法(2)――― 加法的运算律
垂直与平行》教案
1.2 整式的加减(1)教案
2.1台球桌面上的角 教案
平行线的性质(1)教案
对称图形教学教案
单项式的乘法教案
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