2016-10-25
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什么是货币?
货币是充当一切商品的等价物的特殊商品。货币是价值的一般代表,可以购买任何别的商品。中国的法定货币是人民币。
人民币常用单位:元、角、分
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
理想课堂高年级学生评价初探
如何反思自己的教学——解读《记我的一次反思教学经历》
转换视角,成就数学的美丽
生活化素材应上出数学味——谈“数学生活化”的误区及对策
数学教学中的花架子扫描
观课的视点:情、理、智、趣
教师态度与学生学习
数学课堂情境化教学的理性思考
大班额条件下的合作学习
让课堂学习成为学生快乐的旅程——小学数学学习游戏设计原则探析
浅谈教育
抓住三点开展综合实践活动课
挖掘教材资源 促进学生发展
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低年级学生写数学日记的实践和探索
低年级学生识图能力的培养
论当前小学数学课堂教学评价的五大误区
学习 探索 创新
如何在数学课堂教学中培养低年级学生的问题意识
浅谈“实践与综合应用”的教学
对一些教学问题的反思
让学生在问题情境中主动建构
实践 探索 交流
新课堂需要什么样的课堂即时评价
“合作交流”应注意的几个问题
低年级多元智能型数学作业再探
创设课堂情趣,实施有效教学
挖掘课内外资源 提升数学素养
从源头开始的学习与思考
培养低年级小学生数学问题意识教学模式初探
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