2016-10-25
收藏
分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
倒数的概念:1.如果两个数乘积是1,我们称一个是另一个的倒数。这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。
分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小
分数的除法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
中专数学教育创新教学方法探究
学生创新能力下数学教育论文
2017中考数学一模模拟试题(含答案)
大学数学教育人文精神分析
初中数学教育论文(3篇)
数学教育学生素质培养
实验与高等数学教育模式改革
新课标数学教育学更新探讨
小学数学教育创新改革探究
小学数学教育中独立思考能力问题研究
大学公共数学教育改革
创造性初中数学教育论文
小学数学教育优化浅议
大学数学教育与中学数学教育论文
新课改中学数学教育初探
整合形式下幼儿数学教育论文
分层次教学高等数学教育论文
教学理念下高师数学教育论文
幼儿游戏数学教育论文
社会建构主义数学教育启示
国外中小学数学教育论文
幼儿园数学教育教学浅析
幼儿生活化数学教育论文
高等数学教育改革思考
数学教育思想应用研究
小学数学教育论文(6篇)
后现代主义幼儿数学教育研究
小学数学教育问题分析(5篇)
数学教育中学生创造性思维培养研究
高中数学教育学生问题意识培养
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |