2016-10-25
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星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。
游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。
虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。
6、7加减法应用的练习课件
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6.13求一个数比另一个数多(少)的练习课课件
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6.12求一个数比另一个数少几的问题课件
100以内数的加法和减法复习课件
6.10两位数减一位数退位减法练习课课件
4.3认识立体图形的练习课件
2015一年级趣味数学课件
8.1最简单的图形变化课件
7.1认识时间(一)课件
100以内的数复习课件
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一下解决问题整理与复习公开课课件
2012一年级趣味数学小游戏课件
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6.15 100以内的加减法整理复习二课件
6、7加减法的应用(1)课件
一上第3单元第几课件
7.2认识时间(二)课件
8.3 简单的图形与数字变化规律课件
一年级数学上册第二单元位置课件
2015年6、7的认识课件
第五单元 6-10的认识和加减法整理和复习一课件
8.4稍复杂的图形与数字变化规律2课件
6、7加减法的应用(2)课件
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第3单元1~5的认识和加减法 减法1课件
6.11求一个数比另一个数多几的应用题课件
一年级数学第二单元位置练习一课件
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