做学习数学的主人

课堂教学新方法：每节只讲4分钟

谈毕业班数学中学生创新能力的培养

例谈数学教学中创新思维的培养

加强小学数学教学中说的训练

组织数学活动 激活学生思维

揭趣、引活、巧练

数学课堂教学的语言优化

小语课文故事与数学思想方法

简易方程中应注意哪几个知识要点

工程问题思路指点

当今时代教师素质要求的思考

科学把握数学新课标 提高课堂教学有效性

改革学习方式 促进学生发展

生态园，数学的好战场

学生独立学习数学能力的培养

阅读教学中“模糊法”运用

知数学 做数学

如何培养学生的创新意识

“认识 11----20 各数”的教学设计

数学课堂也美丽

浅谈教师如何关注学生的发展

数学教学中如何指导学生阅读课文

谈低年级数学教学中操作活动的调控

给学生一个发展的天地

小学数学快乐的课堂实践教育

素质教育义务教育与大众数学关系的思考

学生“算法多样化”例举与思考

小学数学课堂教学中的研究性学习策略

小学生数学应用意识的培养策略