2016-10-25
收藏
一天晚上,在一个由一对夫妇和他们的儿子、女儿组成的四口之家中,发生了一起谋杀案。家庭中的一个成员杀害了另一个成员;其他两个成员,一个是目击者,另一个则是凶手的同谋。
(1)同谋和目击者性别不同。
(2)最年长的成员和目击者性别不同。
(3)最年轻的成员和被害者性别不同。
(4)同谋的年龄比被害者大。
(5)父亲是最年长的成员。
(6)凶手不是最年轻的成员。
在父亲、母亲、儿子和女儿这四人中,谁是凶手?
(提示:最年轻的家庭成员是什么角色?谁是最年轻的的家庭成员?)
答 案
根据{(3)最年轻的成员和被害者性别不同},最年轻的家庭成员不是被害者;根据{(4)同谋的年龄比被害者大},也不是同谋。根据{(6)凶手不是最年轻的成员}也不是凶手。于是,根据(4),只有以下三种可能(A代表同谋,V代表被害者,K代表凶手,W代表目击者):
ⅠⅡⅢ
最年长的家庭成员AAK
次年长的家庭成员VKA
次年轻的家庭成员KVV
最年轻的家庭成员WWW
根据{(5)父亲是最年长的成员。},父亲是最年长者;从而母亲是次年长者。根据{(2)最年长的成员和目击者性别不同。}和上述的这些可能,最年轻的家庭成员是女儿;从而次年轻的家庭成员是儿子。于是,从最年长的家庭成员到最年轻的家庭成员,上述三种可能就是:
ⅠⅡⅢ
父亲AAK
母亲VKA
儿子KVV
女儿WWW
根据{(3)最年轻的成员和被害者性别不同。}Ⅰ不可能成立。根据{(1)同谋和目击者性别不同。}Ⅲ不可能成立。因此,只有Ⅱ是可能的,也就是说,凶手是母亲。
苏教版数学六年级上册教学设计 相邻体积单位间的进率
六年级数学上册教学设计:分数乘分数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——参考教学设计
苏教版数学六年级上册教学设计 乘法分配律
人教版数学六年级上册教学设计 工程问题
百分数应用(三)
人教版新起点五年级上册数学教学设计——组合图形的面积
苏教版数学六年级上册教学设计 《工程问题》 教学设计(二)
递增排序
六年级数学上册教学设计:列与行
人教版新起点五年级上册数学教学设计——多边形的面积
五年级数学上册教学设计:小数乘法的计算法则
人教版新起点五年级上册数学教学设计——简易方程教材说明和教学建议
苏教版数学六年级上册教学设计 认识比
苏教版数学六年级上册教学设计 分数四则混合运算
六年级数学上册教学设计:分数乘整数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——平行四边形的面积
苏教版数学六年级上册教学设计 长方体和正方体的表面积
苏教版数学六年级上册教学设计 比的意义
人教版新起点五年级上册数学教学设计——参考资料
六年级数学上册教学设计:分数乘法整理和复习
六年级数学上册教学设计:整数乘法运算法则
六年级数学上册教学设计:倒数的认识
五年级数字上册教学设计:循环小数
动物宝宝去春游
苏教版数学六年级上册教学设计 《工程问题》教学设计(一)
六年级数学上册教学设计:分数乘法
六年级数学上册教学设计:分数乘法应用题
苏教版数学六年级上册教学设计 分数连乘
百分数应用(四)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |