2016-10-25
收藏
教学要求:
通过活动使学生进一步获得对长度单位的感性认识,掌握对长度估计的方法,培养学生估计的意识和动手操作的能力。
教学重难点:
能较准确地估计出物品的长度。
教学过程:
一、引入新课
1.我们学过的长度单位有哪些?
2.用手比划一下1米、1分米、1厘米和1毫米分别有多长。
3.不用尺子,在本子上是着画出一条长8厘米的线段,再和同桌比一比看谁画得最准确。
4.说说自己估计得怎么样,有什么感想?
5.今天我们就来估计一样物体的长度,看看谁估计得最准确。
二、新授
1.教学例5
⑴摸一摸数学书的面,是什么形状的?
⑵你有办法知道它的长和宽吗?你能计算出它的周长吗?学生独立完成。
⑶全班汇报:你是怎么知道它的周长是多少厘米的。
⑷学生在四人小组里活动:拿出彩带估计一下,用彩带数学书围一圈至少要多长?剪一段试一试。并讨论:怎样才能估计得更准确?
⑸全班汇报:你估计得怎样?有什么感受?有什么办法能估计得更准确吗?
2.巩固练习。
⑴下面哪个图形的周长最长?先估计,再量一量,算一算。
⑵46页做一做第二题
从小红家到学校有下面几条路可以走(如图)。
青岛版数学九下《影子和投影》ppt课件
青岛版数学九下《二次函数y=ax2的图象和性质》ppt课件1
2015春青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》(第3课时)ppt课件
2015春青岛版数学八下7.1《算术平方根》ppt课件2
2015春青岛版数学八下6.1《平行四边形及其性质》ppt课件4
青岛版数学九下《二次函数y=ax2的图象和性质》ppt课件
2015春青岛版数学八下6.2《平行四边形的判定》ppt课件1
2015春青岛版数学八下7.1《算术平方根》ppt课件1
2015春青岛版数学八下6.4《三角形的中位线定理》ppt课件2
青岛版数学八下9.5《解直角三角形的应用》ppt课件1
青岛版数学八下9.5《解直角三角形的应用》ppt课件2
2015春青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》ppt课件2
青岛版数学九下《几种常见的几何体》ppt课件
2015春青岛版数学八下11.1《图形的平移》ppt课件1
2015春青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》ppt课件
2015春青岛版数学八下6.2《平行四边形的判定》(第2课时)ppt课件
青岛版数学八下《定义与命题》ppt课件
2015春青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》(第2课时)ppt课件
2015春青岛版数学八下6.1《平行四边形及其性质》ppt课件2
2015春青岛版数学八下11.2《图形的旋转》ppt课件1
2015春青岛版数学八下10.6《一次函数的应用》ppt课件2
2015春青岛版数学八下10.5《一次函数与一元一次不等式》ppt课件2
2015春青岛版数学八下11.2《图形的旋转》ppt课件3
青岛版数学九下《二次函数y=ax2图象和性质》ppt课件
2015春青岛版数学八下6.4《三角形的中位线定理》ppt课件1
2015春青岛版数学八下6.1《平行四边形及其性质》ppt课件1
2015春青岛版数学八下10.6《一次函数的应用》ppt课件1
2015春青岛版数学八下7.2《勾股定理》ppt课件1
青岛版数学八下9.5《解直角三角形的应用》ppt课件4
青岛版数学九下《二次函数》ppt课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |