2016-10-25
收藏
奥数题对学生们的要求是非常严格的,你既要注意到思维有广度有深度,在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差,谬之千里。数学网小学频道将陆续整理小学奥数辅导、奥数试题等信息,供广大小学生学习使用。请大家关注数学网小学频道的小学奥数信息。
谈谈小学数学教学小组合作的实效性
数学课堂需要的“真”情境
培养问题意识拓展数学空间
组织课堂讨论优化课堂教学
计算机技术与数学教学
课改,为数学课堂注入生命力
抓住学生思维兴奋点
新课程呼唤充满生命活力的课堂
在教学中培养学生数学思维能力初探
让生活融入数学让学生创新发展
漫谈小学数学思想及其在教学中的渗透
提问要考虑到儿童的心理特点
要注意数学课堂学生正确的人生价值观的渗透和培育
怎样处理好直观感知向抽象思维的过渡
小学数学教师教学随笔
发挥教师在数学探究活动中的作用
实施新课标探索小学数学课堂评价
怎样促进学生的合作交流
小学数学获奖论文:追寻数学价值、重塑数学魅力
现代教育技术在数学教学中的运用
发掘学生资源,充实数学课堂教学
在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣
关注学生的积极性是课堂的生命
探讨小学数学解决问题的教学
谈谈小学生学数学兴趣的培养
浅谈培养学生学习数学的兴趣
从“把刚才的发现记录下来”看习惯培养
数学教学中创设情境的思考
数学课堂教学小组合作学习有效性
着眼实处着手实事着重实效
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |