2016-10-25
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小学四年级奥数试题及答案:追及问题(B)
小学数学教学论文:和学生一起走进生活
小学数学教学促进学生主动学习
关于提高口算速度的方法
让“数学故事”走进课堂
别让新理念在潜意识里枯萎
活动课的开设原则与形式
创新精神与实践能力的培养
小学数学教学论文:让学生主动参与探究
小学数学课改应把握的几点
浅谈运用心理匹配策略提高数学教学效率
浅谈在教学《长方形面积的计算》中对学生思维品质的培养
浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法
批改小学数学作业的种策略
引导学生主动参与小学数学教学活动
巧用错题集培养好习惯
追寻数学价值、重塑数学魅力
发展数学思维,促进学生成长
创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展
数学练习课怎么上
小学数学教学论文:在文学中,体会数学的妙趣横生
小学数学教学论文 设疑
小学数学教学论文:新课程背景下数学课堂教学现象的思考
让学生在创造和体验的学习中学习数学
浅谈运用远程教育资源,优化小学数学的方法
小学数学整理与复习课
小学数学课堂教学中设置悬念六法
“自主探究、合作交流”在数学中的应用
把握知识的呈现方式,培养学生的探究能力
浅析
激发学生学习兴趣的几点做法
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