2016-10-25
收藏
一、判断题1.小数都比1小.()
2.小林身高是11.4米. ()
3.0.14读作:零点十四()
4.0.1是1的十分之一,是0.01的10倍. ()
5.把6写成两位小数是0.06. ()
二、填空题
1.比较大小.1.75□1.745
2.比较大小.1.5□1.50
3.比较大小.0.07□0.70
4.比较大小.0.46□0.464
5.比较大小.4.020□4.002
6.比较大小.15.08□16
7.在小数的()添上零或者去掉零,()不变.
8.0.48里面有()个十分之一,()个百分之一.
9.把下面的数改写成以"元"为单位的数.9分=()
10.1里面有()个0.1,0.1里面有()个0.001.
11.4个十分之一,九个百分之一,组成的数是(),它的计数单位是
().
12.化简下面小数.
0.090=()0.750米=()
13.化简下面小数.
0.30=() 1.350=()
14.化简下面小数.
140.00元=()0.2400=()
15.与5.7相邻的两个整数分别是(),().
16.零点二零五,写作:(),保留一位小数约是().
17.2.508读作:(),这个小数四舍五入到百分位约是()
18.写出大于5,小于6的一位小数两个是(),().
19.150公顷=()平方千米
20.3.45这个数中,3在()位上,表示()个(),4在()位上,表示()个(),5在()位上,表示()个().
21.0.65元=()角()分
22.3.6平方米=()平方米()平方分米
23.800千克=()吨 1米3分米=()米
24.2.05千米=()千米()米
25.改写成两位小数.
4米3分米=()米1米2分米5厘米=()米
26.改写成两位小数.
1千克250克=()千克4元零五分=()元
27.把下面各数改写成以"米"为单位的数.
8分米7厘米6厘米5毫米
28.把下面的数改写成两位小数.
9元=()元 7角=()元
29.把下面各数改写成以"元"为单位的数.
3元2角4分7角6分
30.把1米平均分成10份,每份是1米的(),写成分数是(),写成小数是()米;取其中的7份,写成分数是()米,写成小数是()米.
31.把下面各数从小到大排列.
0.70.7010.71 1.70.711 7.1
_________________________________________
四、口算题
1.2.51×10=2.148.3÷100=3.4.03÷10=
4.7.5×100=5.0.034×1000=6.5÷1000=
7.45.2×100=8.45.2÷100=
五、判断题
1.两个数相除,余数一定要比除数小.()
2.3个十和7个百分之一组成30.07. ()
3.千分之一大于百分之一. ()
4.小数点向右移动两位,小数的值就扩大20倍. ()
5.去掉小数点后面的零,小数的大小不变. ()
《三角形面积公式》面积的研究
巧得足球入场卷
如何上好圆柱和圆锥课的感悟
2014-2015年度上学期香港与内地教师共同備課記錄
人教版小学数学总复习有关概念
提高小学数学课堂效率,实现减负增效
课堂也需要巡查
小学数学教学感悟
小学数学总复习有关概念
运用信息技术教学《三角形的特性》
有效提问让我的数学课堂焕发魅力
我的数学小故事
数学文字题的陷阱
提高小学数学教学效率的几点做法
小学一年级数学教学改革心得体会
充分探究,促进认知结构的动态生成
也谈列方程解答应用题
浅谈小学数学活动经验
如何培养学生的估算能力
六年级数学科期中检测情况分析及备考工作
2012年小学数学三年级上册期末复习提要
小学数学七巧板练习
《正方体的认识》教学评析发言稿
让学生在“生活化”数学中发展实践能力
小学六年级数学科期中检测试卷分析
小学数学课堂提问存在的误区
小学数学教学随笔二
《有余数的除法》教学叙事
巧用数学方法解决生活问题
五年级数学计算教学现状调查问卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |