2016-10-25
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知识要点:①三位数乘两位数;②计算器的使用;③有趣的算式(算式规律的探索);④乘法交换、结合、分配律(简便运算)。
一、计算能力测试。
1、直接写得数。
42×20= 240÷5= 700×40= 707÷7= 60×12=
9600÷8= 30×62= 340÷4= 14×7= 810÷90=
2、列竖式计算。
178×46= 408×25= 37×235= 380×23=
3、用递等式计算。
360÷6×51 380+350÷70 (165-75÷3)×8
4、用直线把相等的式子连起来。
3×17+5×17 (22+44)×30
(18+4)×6 18×6+4×6
22×30+44×30 60×30-60×20
60×(30-20) (3+5)×17
三、我会解决问题。
1、学校组织植树劳动,平均每人植树4棵。一班有学生42人,二班有学生38人,两个班一共植树多少棵?
等体积问题应用题
5.4乘法公式(2)
抽样调查
5.2单项式的乘法
2.4旋转变换
代入法解二元一次方程
5.3平行线的性质
七年级第六章数据的收集与整理复式折线统计图
一元一次方程的讨论(1)
从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论(2)
三角形中的主要线段
储蓄利率、打折问题
5.4平移
垂线(第一课时)
5.1同底数幂的乘法(2)
4.4解二元一次方程组的应用(2)
8.1二元一次方程组
1.9整式除法(单项式除单项式)
七上第三章用字母表示数“去括号”
单项式乘单项式
从立体图形到视图
9.1.2不等式的性质
第5.6节同底数幂的除法
第二章.图形和变变换复习
4.2二元一次方程组
8.2.3解一元一次不等式
一元一次不等式组解法
不定方程
6.2提取公因式1
解二元一次方程组2
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