2016-10-25
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奥数题对学生们的要求是非常严格的,你既要注意到思维有广度有深度,在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差,谬之千里。数学网小学频道将陆续整理小学奥数辅导、奥数试题等信息,供广大小学生学习使用。请大家关注数学网小学频道的小学奥数信息。
新苏教版小学五年级下册数学《4.6 通分和分数大小的比较》教案教学设计
新苏教版小学六年级下册数学《2.1 圆柱和圆锥的认识》教案教学设计
新苏教版小学六年级数学下册《7.9 绘制平面图》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.5 图形的认识 测量(一)》教学反思体会
新苏教版小学五年级下册数学《5.1 异分母分数加、减法》教案教学设计
新苏教版小学五年级下册数学《4.1 分数的意义和分数单位》教案教学设计
新苏教版小学六年级数学下册《7.2 数的运算》教学反思体会
新苏教版小学五年级下册数学《4.7 整理与练习》教案教学设计
新苏教版小学五年级下册数学《4.4 分数与小数的互化》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《4.7 整理与练习》教学反思体会
新苏教版小学五年级下册数学《4.3 真分数、假分数和带分数》教案教学设计
新苏教版小学五年级下册数学《3.7 和与积的奇偶性》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《5.1 异分母分数加、减法》教学反思体会
新苏教版小学五年级下册数学《5.2 分数加、减法混合运算》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《6.4.1 圆的面积》教学反思体会
新苏教版小学六年级下册数学《2.5 整理与练习》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《8.4 应用广角》教学反思体会
新苏教版小学六年级下册数学《3.1 解决问题的策略》教案教学设计
新苏教版小学六年级数学下册《7.4 正比例和反比例》教学反思体会
新苏教版小学六年级下册数学《1.1 扇形统计图》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《6.5 整理与练习》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《7.2 练习十六》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.8 制订旅游计划》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《8.1 数的世界》教学反思体会
新苏教版小学六年级下册数学《2.2 圆柱的侧面积和表面积》教案教学设计
新苏教版小学五年级下册数学《6.3 圆的周长》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《6.4.2 圆的面积》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《5.2 分数加、减法混合运算》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《6.3 圆的周长》教学反思体会
新苏教版小学五年级下册数学《6.1 圆的认识》教案教学设计
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