2016-10-25
收藏
三年级奥数题及答案:扛沙袋,希望可以帮助到三年级的同学,提高奥数成绩。请同学们认真计算。
扛沙袋问题:
40个人扛100个沙袋,大个子每人扛三袋,小个子每人扛一袋。问:大、小个子各有多少人?
解答:
大个子30人,小个子10人。
假设40人全是大个子,那么共可以扛120袋,比实际多120-100=20(袋).现在以小个子去换大个子,每换一个总人数不变,而沙袋数就要减少3-1=2 (袋),因为202=10(人),故小个子有10人,大个子有40-10=30(人).
同样,也可以假设100人都是小和尚,也可得到同样结果。
在数学教学中培养学生的创造性思维
浅晰课堂教学中的数学生活化
在数学教学中怎样培养学生的创新思维
论如何在小学数学教学中用好概念数学
如何上好小学数学练习课
应用题教学及学生解决问题能力的培养
我的学生会提问吗?
小学数学教学中培养学生的抽象思维能力
运用多种教学方式提高教学有效性
小学数学论文的撰写
怎样走出数学课堂教学“误区”
论小学生数学应用意识的培养策略
开展学情调查 实现有效教学
谈多媒体技术在数学教学中的杠杆作用
如何让我们的数学课堂“活”起来?
数学要给学生留下更多空间
多媒体教学与课堂教学的整体优化
在数学中培养学生的探究能力
浅谈如何上好一节小学数学课
信息技术在小学数学中的应用
如何激发学生学习数学的兴趣
浅谈小学数学课堂教学常规的管理
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
让信息技术为数学新课程插翅添翼
“游戏”让学生快乐地学习数学
如何在数学教学中培养数学发散思维
“数学问题集锦簿”的教学实践
谈谈小学数学课堂教学的有效性策略
浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
小学数学学习的思想方法
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |