2016-10-25
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一、口算
40÷2= 9×72= 晚上7:25=( : )
360秒=( )分 60毫米=( )厘米
19000克=( )千克 650000平方米=( )公顷
3平方千米=( )公顷 8000米=( )千米
二、列竖式计算,除法的要验算。
97×22= 57×21= 42×79=
55×47= 66×26= 192÷4=
602÷7= 839÷9= 726÷6=
三、脱式计算。
12 ÷ 6 + 45 × 3 8 ×(910 - 720) 80 × 30 + 5600
4000 ÷ 8 + 350 320 ÷ 8 + 64 270 ÷ 3 × 9
四、解决问题。
5只羊的重量等于一头猪的重量,一头牛相当于6头猪的重量,一只羊重40千克,一头牛重多少千克?
近年自己的教学实践经验
同伴互助 自学反思
浅谈小学数学毕业总复习策略
做好数学复习工作有几点
如何设计有效的数学活动
怎样让我们的课“活”起来呢
从教学方面谈谈自己一年中的所得
对教学设计和教学实施的评价
有效运用情境图 培养学生的数学素养
教师心理健康的重要性
如何构建小学数学自主的课堂
如何提高学生们的学习兴趣
维护自己的心理健康要怎么做
小学数学教学基本技能
谈如何减轻小学生的课业负担
教学中采取什么样的教学策略来引导学生
作为一名教师应该怎样做
教师的人格魅力对学生成长的影响
期末考试临近 小学生如何提高复习效率
让每一个学生都动起来 忙起来
学生的自主发展引发教师的成功体验
如何成为一个合格的新时代教师
如何更好的培养学生的参与意识呢
新课程理念的教学活动实践
浅谈低年级数学教学方法中存在的问题
怎样营造好的学习氛围
什么是素质教育
迎接新课改的挑战 教师应该怎么做
如何做好以学生为主体 拓展学生创新思维
数学教学中如何转化后进生
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