2016-10-25
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一、口算
6×4÷2= 120×4= 凌晨2时=( : )
2年=( )个月 87毫米-37毫米=( )毫米=( )厘米
1吨-600千克=( )千克 800平方厘米=( )平方分米
二、列竖式计算,除法的要验算。
75×28= 64×67= 98×23=
99×33= 11×69= 510÷7=
72÷4= 420÷3= 910÷3=
三、脱式计算。
2 × 4 + 4 × 10 88 - 16 - 16 + 28 54 + ( 47 - 33 ) × 2
14 × 5 + 4 × 7 61 + ( 48 - 30 ) × 2 6 × 4 + 8 × 4
四、解决问题。
班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上,平均每层要放多少本书?
巧记四则运算顺序
还学生自由,点燃智慧的火种
走进课堂谈倾听
如何促进学生有效合作
给学生创设自主探索的空间
从学生的视角研读教材
《找零钱》数学小故事
浅谈新课程标准下的数学教学
新课改,应从传统中汲取营养——小学生学业分化低龄化趋势的应对策略
让阅读在数学教学中闪光
对课堂提问教学有效性的一点思索
浅谈如何使小学数学的课堂学习更具实效
对课堂教学本质的思考
让数学作业成为培养学生思维品质的抓手
浅谈“陷阱题”的设计
听刘德武老师的《从天坛公园说到9》一课的几点思考
培养自我调节学习策略 提高自我调节学习能力
校本教研:从粗放走向精细
备课的四种境界
认知结构的形成及教学
面对新课程,教研员该如何“下水”
数学里的多音字
小学升初中奥数知识点
阿拉伯数字的发明
论合作探究学习的意义和策略
以研究的姿态开展教学实践
低效交流的现象与对策
对某些判断题的思考
《小熊开店亏损》数学小故事
作业设计的新取向
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