-
三年级数学口算题：随堂练习（三十四）
2016-10-25
收藏
-
440÷4＝ 32×3＝ 48÷4＝ 540÷9＝ 90÷9＝ 13×3＝
600×7＝ 120×3＝ 480÷2＝ 39÷3＝ 560÷8＝ 990÷3＝
3×200＝ 620÷2＝ 660÷2＝ 640÷8＝ 880÷4＝ 7500－500＝
0÷91＝ 12×4＝ 3×31＝ 0×57＝ 120×4＝ 0×97＝
360÷9＝ 44×2＝ 960÷3＝ 32×2＝ 2×440＝ 460÷2＝
70＋500＝ 3×33＝ 280÷4＝ 9×400＝ 3×330＝ 690÷3＝
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
三年级数学视频
更多
相关数学题型归纳推荐
大家都在看
小数课中如何有效进行“空间与图形”教学
《等量代换》活动教学设计
小学数学《金色的秋天——用数学》活动课例
你了解计算机吗（二）
《锐角和钝角》活动课教案
名人谈学习方法
小学数学—“快乐的家园”教学案例
让生活为数学扬帆
圆周率
数学符号的起源
善的数和恶的数
小学数学活动课设计
世界数学中心的转移
“负数”是数吗？
数学实践活动的设定
小学数学联欢会活动设计
说说 e 这个数
《小小采购员》活动课设计
数学史话：对数简史
数学第八册《小管家》实践活动案例
九九歌
浅谈如何积累学生的基本数学活动经验
一年级上册《皮卡丘餐厅》活动课例
阿拉伯数字与印度
二年级上册《观察物体》活动课设计
苏教版数学《大树有多高》实践活动设计
从田忌赛马谈到对策论
三年级数学《解决问题——逆推》教学设计
数的诞生
《我与人民币》数学实践活动课例
