2016-10-25
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一、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得8分,背得但不熟得6分,背得一部分得4分,背不得得2分,你认为你自己该得几分。
答:我认为我该得 分。
二、列式计算。
1、5个7相加,和是多少?
2、8和9相乘,积是多少?
3、一个因数6,另一个因数是4,积是多少?
三、用数学。
1、小明有7张图片,小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片?
2、二年级2班上体育课,老师让23名同学打蓝球,19名同学做操。
①全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人?
第四课时:练习课(二)
第一课时《统计》教案(一)
第一课时《观察物体》教案
第八课时:求比一个数少几的数
第六课时:8的乘法口诀
第十一课时《加、减法估算》教案
第六课时:5的乘法口诀练习
第三课时:练习课(一)
第二课时:直角的初步认识
第三课时:两位数加两位数练习课
第二课时《两位数加两位数-进位加法》教案
第一课时:数学广角(一)
人教版数学《用竖式计算有余数的除法》教学设计
第五课时《5的乘法口诀》教案
第十课时:加、减混合
第二课时:统计(二)
第一课时:两位数加两位数
第九课时:乘加和乘减
第一课时《角的初步认识》教案
第二课时:认识厘米用厘米量
第三课时《镜面对称》教案
第二课时:乘法算式中各部分的名称
第九课时《连加、连减》教案
第七课时:求比一个数少几的数
第十二课时《6的乘法口诀练习》教案
第八课时:8的乘法口诀练习(二)
第三课时《角在生活中的应用》教案
第九课时9的乘法口诀
第六单元单元教学计划
人教版二年级下册《用有余数的除法解决问题》教学设计
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