六年级数学《比例的基本性质》导学案

人教版数学《比较正数和负数的大小》教学设计

苏教版小学数学《正比例和反比例的比较》教学设计

北师大版数学六年级下册《比例尺》教学设计

《数的认识》总复习教学设计

《数的大小比较》教学设计

苏教版《比例的基本性质》教学设计

《图形与变换整理和复习》教学设计

苏教版数学六年级下册第三单元《比例》教材分析

苏教版数学六年级下册第七单元《统计》教材分析

苏教版小学数学《比例尺》教学设计

苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计

小学数学《运动场的设计》教学设计

苏教版数学六年级下册第八单元《总复习》教材分析

《比例单元整理与复习》教学设计

苏教版小学数学《用反比例解决问题》教学设计

北京版数学《空间与图形》教学设计

六年级下册《比例尺的意义》教学设计二

小学数学《众数练习课》教学设计

苏教版数学六年级下册第四单元《确定位置》教材分析

《式与方程的整理和复习》教学设计

《分数应用题复习》教学设计

人教版数学《比例尺的意义》教学设计

人教版数学《平面图形的周长和面积》教学设计

小学数学《众数》教学设计

人教版数学《正比例的意义》教学设计

苏教版六年级下册《确定位置》教学设计

《比例尺的应用》教学设计

人教版小学数学《常见的量》教学设计

苏教版《根据方向和距离确定位置》教学设计及反思