2016-10-25
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1、小马虎做加法,把一个加数30写成了50 ,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
2、小马虎做加法,把一个加数28写成了25,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
3、小马虎做加法,把一个加数8写成了5,另一个加数27写成了17,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
4、小马虎做加法,把一个加数50写成了80,另一个加数40写成了60,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
5、小马虎做加法,把一个加数50写成了80,另一个加数90写成了50,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
6、小马虎做加法,把一个加数50写成了30,另一个加数40写成了90,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
7、小马虎做加法,把一个加数50写成了30,另一个加数40写成了60,这时的结果比正确的结果是多了还是少了?多或少多少?
6.1因式分解
不等式的解法(1)
1.2展开与折叠教案
游戏公平吗(一)
图形的平移1
七年级(下)数学教案D(北师大版)
1.1与数学交朋友
《多边形内角和定理》教学设计
有理数的乘方第一课时
《因式分解的简单应用》说课稿
初中第七册数学教案
7.2.2三角形的外角
数学七年级上册各章介绍
七年级(下)数学教案C(北师大版)
七年级(下)数学教案A(北师大版)
6.1因式分解
小学升初中衔接教育
角的度量(第一课时)
代入消元法解方程组
《7.3实践与探索——问题1》教学设计
身份证号码和学籍号码
七年级(下)数学教案E(北师大版)
一元一次方程的解
7.3.2《多边形的内角和》说课稿
新课程华师大版七年级下册教案第7章
三角形的概念(复习)
认识百万分之一1
七年级(下)数学教案B(北师大版)
新课程华师大版七年级下册教案第9章
新课程华师大版七年级下册教案第10章
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